教師政治理論學(xué)習(xí)制度范文模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 要分階段制定目標(biāo)、下達(dá)計(jì)劃、提出要求，做到有計(jì)劃、季度有措施、月份有安排、年終有評(píng)比。做到有考勤、有記錄、有總結(jié)、有學(xué)習(xí)檔案。辦公室要配合支部書(shū)記對(duì)理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，掌握理論學(xué)習(xí)的進(jìn)度及有關(guān)情況，并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，提出整改意見(jiàn)。每季度系統(tǒng)閱讀一本書(shū)，支部書(shū)記每季度要對(duì)自學(xué)情況進(jìn)行一次檢查督促，并在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，抓好集中學(xué)習(xí)研討。四、制度保障黨支部每年對(duì)政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行專題研究，提出原則性意見(jiàn)。、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任心和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)“活到老、學(xué)到老、改造到老”的光榮傳統(tǒng)，為做好中心各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。第四篇：政治理論學(xué)習(xí)制度政治理論學(xué)習(xí)制度為加強(qiáng)中心黨支部政治理論學(xué)習(xí)，掌握黨和國(guó)家的方針、政策，提高全體黨員的政治理論水平和政治素質(zhì)，確保政治理論學(xué)習(xí)規(guī)范化和制度化，特制訂本制度。為保證學(xué)習(xí)，要妥善安排工作，使學(xué)習(xí)不受影響。第三篇：政治理論學(xué)習(xí)制度政治理論學(xué)習(xí)制度一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)。2．聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。黨員教師和入黨積極分子增加《黨章》、黨史知識(shí)、黨的基本知識(shí)、黨的傳統(tǒng)作風(fēng)和黨員現(xiàn)實(shí)思想等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。黨員、教師政治理論學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)檔案。每學(xué)期每人撰寫學(xué)習(xí)心得或論文不得少于20篇。堅(jiān)持學(xué)原著與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料相結(jié)合，以學(xué)原著為主；學(xué)習(xí)政治理論和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，以解決實(shí)際問(wèn)題為主。第一篇：教師政治理論學(xué)習(xí)制度（范文模版）皮山縣皮西那鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)制度皮西那鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校皮山縣皮西那鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)。四、學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。教師配備專用筆記本，每次集中學(xué)習(xí)應(yīng)做好筆記，包括參加人員、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)心得、討論發(fā)言等。5．健全檔案，規(guī)范管理。主要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東
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