【正文】 幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初 步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件風(fēng)沙的危害以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。(2)教師示范給小樹澆水。各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。三、活動后期：(4月1日——4月12日)活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動?；顒又信囵B(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子?；顒舆^程：一、晨間談話植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時間觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。四、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？師生共同參觀大班年級組的自然角?；顒与A段：(初期、中期、后期)一、活動初期：(3月12日——3月19日)活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。(2)教師示范給小樹澆水。過程：(一)引題師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來樹林被人砍光了。(四)結(jié)束部分表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗?！罢鋹劬G色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。師提出要求，在澆水的同時注意不要踩在植物上面?！L畫樹木。接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲?；顒又信囵B(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起......”。中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?師生共同參觀大班年級組的種植地。想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。幼兒園小班植樹節(jié)活動方案二一、情況分析隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性?；顒舆^程：一、晨間談話植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時間觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。幼兒園小班植樹節(jié)活動方案三：設(shè)計意圖：一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等活動目標(biāo)：、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。二、活動目標(biāo)知道“3月12日”是植樹節(jié)。二、活動中期：(3月22日——3月31日)活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。澆一棵小樹，放一顆童心。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。篇三：2015年幼兒園小班植樹節(jié)活動方案2015年幼兒園小班植樹節(jié)活動方案一、情況分析隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點，我們結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識?；顒幽繕?biāo)： 、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。第三篇：2015年幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃方案一、活動目標(biāo)： 3月12日是中國的植樹節(jié)，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動我愛地球,綠色家園。體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。三、活動準(zhǔn)備多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動1．小班幼兒活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。二、活動目標(biāo)： 1．情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。幼兒園小班植樹節(jié)活動方案三：設(shè)計意圖：一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等活動目標(biāo)：、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識?；顒恿鞒蹋阂愿靼嗉墳閱挝?，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。松一片土地，飛一片夢想!活動時間：201x年3月12日——4月12日活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級活動準(zhǔn)備：各班級教師知道各班綠化場地。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。四、活動過程談話：(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話