植樹(shù)節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案策劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 片綠葉多份溫馨 ” 流程：幼兒在家長(zhǎng)陪同下在公園給樹(shù)木掛牌 —— 認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查 —— 繪畫(huà)樹(shù)木 —— 把 “ 小小綠意帶回家 ” 開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎 ? 老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把 3 月 12 日，指定為植樹(shù)節(jié)。 老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。 針對(duì)同一份材料，嘗試運(yùn)用多種排序方法排列樹(shù)木，活躍思維。在種樹(shù)之前，我們來(lái)數(shù)一數(shù)有幾棵松樹(shù)，幾棵柳樹(shù)， 123456 六棵松樹(shù)六棵柳樹(shù)，我們把松樹(shù)用 △ 表示柳樹(shù)用 ○ 表示 請(qǐng)幼兒舉手回答說(shuō)一說(shuō)你是怎么排列的 ?有別的小朋友和他一樣嗎 ?幼兒邊說(shuō)老師早黑板上邊排列。 ) (問(wèn)題 2：樹(shù)木卡片一操作，會(huì)不會(huì)就會(huì)亂套 ) (鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有，嘗試運(yùn)用多種方法的排序，可以是 ABAB、 AABB、也可以是 AABAAB、 ABAABA，等等 ) 真不錯(cuò)，剛才我看見(jiàn)有的小朋友是一棵松樹(shù)一棵柳樹(shù)的排列，也有的小朋友呢是兩棵松樹(shù)兩棵柳，還有的小朋友是松樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)，松樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)依次排列，小朋友真的是很能干。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。 三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)開(kāi)始。 (二 )分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng) 小班家園活動(dòng)主題 “ 我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大 ” 流程：給公園的樹(shù)澆水、松土、修枝 —— 給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高 —— 和 “ 樹(shù)姐姐 ”( 扮演 )做游戲。 大班 “ 多片綠葉多份溫馨 ” 。 (視頻、照片 ) 植樹(shù)節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案策劃 3 一、活動(dòng)背景： 早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。 第一組：新生組 (1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下 “ 親子樹(shù) ” 、澆水。 準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。 能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè) 。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： ：如低幼 我和小樹(shù)同成長(zhǎng) 。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。 3 月 12 日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在我們提倡 添一點(diǎn)綠色、多一份美好 的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng) 大自然的奧秘 進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境 對(duì)話(huà) ，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植
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