【正文】 而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題?！L畫(huà)樹(shù)木。接著，我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，本篇文章來(lái)自資料管理下載。和小樹(shù)合影互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。師提出要求，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。二、活動(dòng)目標(biāo)知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。.第四篇：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)方案植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)意圖3月12日是植樹(shù)節(jié)，讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的。“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起......”。、如何種樹(shù)。 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”。：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。三、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。活動(dòng)過(guò)程：一、晨間談話(huà)植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案四設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)：、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。(四)結(jié)束部分表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為，體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來(lái)。玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(二)交待玩沙要求使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。過(guò)程：(一)引題師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活......，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案三目標(biāo)：通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。(2)教師示范給小樹(shù)澆水。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境!教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵。教師小結(jié)：樹(shù)木可以?xún)艋諝?、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨。(2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。大水桶一個(gè)(裝滿(mǎn)水)，幼兒人手一個(gè)水壺。活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。二、活動(dòng)目標(biāo)知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案二一、情況分析隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。二、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)?；顒?dòng)階段：(初期、中期、后期)一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。四、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？師生共同參觀大班年級(jí)組的自然角?；顒?dòng)過(guò)程：一、晨間談話(huà)植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。篇五：康裕幼兒園2011學(xué)年第二學(xué)期小小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 小小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)： 、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。四、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高?；顒?dòng)過(guò)程：一、晨間談話(huà)植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案三：設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)：、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。(3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。④給樹(shù)木澆水只要澆滿(mǎn)就行，不能溢出水。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了方便。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。大水桶一個(gè)(裝滿(mǎn)水)，幼兒人手一個(gè)水壺。活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴