【正文】 我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。二等獎：三等獎：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎。一二等獎的同學(xué)就是平時愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評選出來的的閱讀之星。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)。、想象力、思維能力等等。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè) 21 完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。謝謝大家！第五篇：小學(xué)畢業(yè)班六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長：非常感謝大家來參加這個家長會，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)考只有一個月了，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。我想說，這樣想是可以的，但千萬不能當(dāng)著孩子說在學(xué)?；旎焖懔耍呐滤皇巧蠈W(xué)的料，我們也要關(guān)心關(guān)注他的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績更重要。存在一些不足：（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。2．加強對孩子課外時間的管理不管孩子走著來上學(xué)，還是坐車來上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，“寧等三分，不搶一秒”。我們應(yīng)該看到，孩子的能力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。5．加強與老師的聯(lián)系。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，十分重要的。比如，孩子回到家隨便問問；2今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他？你的老師講課有什么特色？說個你們班的笑話給我解解悶，等等。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。有的家長說我家孩子上不出來學(xué)，在學(xué)?；旎焖懔?。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了?！比欢?，目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂事了。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級榮譽：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個人榮譽：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎。5．教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進行教育。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。試想，孩子將來走向社會，參加工作了，如果還動不動就武力解決問題，那后果會如何？不敢想，讓人不寒而栗?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反。比如，孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他？你的老師講課有什么特色？說個你們班的笑話給我解解悶，等等。所以提醒各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白。我們現(xiàn)在的作息時間是：上午7：40回校，14：20放學(xué)，還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的 一筆最好的精神財富。三、講講安全安全教育，我們不僅要天天念，天天講，而且出門進門都交待，行路、玩耍、游戲、做飯、游泳、飲食、看電視、插插座等等都要注意安全，同時我們家長也要以身作則，騎車、做事都注意安全，老師說，家長念，加上言傳身教，孩子們自然會更注意安全了。（5）學(xué)生學(xué)習(xí)時間不足，訓(xùn)練的時間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成。比如，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)成績的高低，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子，使他們?nèi)〉酶蟮倪M步，獲得理想的成績?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。第四篇：小學(xué)畢業(yè)班六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長：非常感謝大家來參加這個家長會，六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去10周了，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。讓這個知識點構(gòu)建成一個知識體系，那么你學(xué)習(xí)就會高效，知識就會越來越寬，越來越廣。搞清幾個知識點，要解決哪些問題，要達(dá)到一個什么層次，是了解，還是理解。那么如何快樂的學(xué)習(xí)著，首先，給自己一個夢想，激發(fā)自己對未來美好的向往，我們的未來充滿了美好，充滿了坎坷，但只要心中有夢，我們就有了學(xué)習(xí)的動力，為了夢想而積極的投入的學(xué)習(xí)。所以平時做作業(yè)時，作為家長，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。1．吃好早餐健康的身體是學(xué)好知識的保證，希望家長能夠在這兩個月的時間里辛苦一點，起床早點，讓孩子們吃好早飯。（4）偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他干啥也不會差，咱們還用操心他以后的日子過不好嗎？學(xué)習(xí)上積極性不高，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想，我們認(rèn)為通過努力能趕上的有：。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，也肯定是認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。當(dāng)然，我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。希望孩子帶著滿意的成績進入中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。可以肯定孩子某些方面的進步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。孩子的課外時間多讀書吧，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，語文方面的很多知識，是課本里所學(xué)不到的呀，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達(dá)能力也上去了，成績也就很容易上去了。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。但也存在一些不足，部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)興趣，自覺性較差，偏科嚴(yán)重。各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。5．加強與老師的聯(lián)系。要知道，細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。這尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。不管是男孩子的家長，還是女孩子的家長，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化，而是行為習(xí)慣，身體，心理等等的變化，由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細(xì)心的家長。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。如果孩子沒有生活自理能力，自然不會有獨立學(xué)習(xí)的能力?，F(xiàn)在我們的課程緊，任務(wù)重。所以后半學(xué)期，我們除了打算利用學(xué)校的一體機給孩子們打印一些復(fù)習(xí)資料外，還要給學(xué)生準(zhǔn)備一些必要的復(fù)習(xí)資料，希望家長配合。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，孩子是能感受到的。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài)，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。“玉不琢，不成器，其后果是可想而知的。有的家長總是說事太多太忙。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！現(xiàn)在，我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們能做的只有：替孩子多攢點錢，替孩子多鋪鋪路。因此，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。遇到問題時，肯動腦筋，積極發(fā)言，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，則以后生活和做事的態(tài)度就會認(rèn)真負(fù)責(zé)。上學(xué)期語文期考成績排在全鎮(zhèn)同年級第一，英語第三，進步最大的是數(shù)學(xué)，上學(xué)期及此次段考成績一直保持優(yōu)秀的同學(xué)有：李佳珊、陸騰、陸冬冬、陸芳宜、陸增卿、李國才、李靜、馬宇婷、陸民興、陸瑤、陸蘇萍、陸夢雪保持排在全班前十名的有：李佳珊、陸冬冬、陸騰、陸芳宜、陸增卿、李國才、馬宇婷、陸民興、馬洪強、陸夢雪學(xué)習(xí)上進步比較明顯的同學(xué)有：陸益枝、李宵、陸圓圓、陸瑩、馬田田、黃錦耀、楊萬平、馬季梅、黃廣興學(xué)習(xí)上積極性不高，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想，我們認(rèn)為通過努力能趕上的有：陸勝枝、甘俊賢、馬耿振、陸蕾蕾、陸春玲、陸李艷。（4）偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。2．加強對孩子課外時間的管理不管孩子走著來上學(xué)，還是坐車來上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，“寧等三分，不搶一秒”。更要關(guān)注孩子的雙休日，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，孩子去哪里了，和誰玩去了，什么走的，時候必須回家，你都得心里有數(shù)。語文方面的很多知識，是課本里所學(xué)不到的呀，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達(dá)能力也上去了。比如有兩個孩子的語文考試不及格，第一個孩子的家長說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”第二個孩子的家長說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學(xué)！”第一個家長傳達(dá)的是關(guān)心和愛護，能激發(fā)孩子進一步學(xué)習(xí)的積極性；而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨，會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子失去自信心。4．嚴(yán)格要求孩子，但不是粗暴施教。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)天的作業(yè)是對當(dāng)天內(nèi)容的鞏固，家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正，不能拖到第二天，拖到學(xué)校，不然，孩子天天都會比別的同學(xué)慢半拍，人家學(xué)新的，他補舊的，舊的補著沒心情，新的也沒心情學(xué)。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝。盡可能多地抽出時間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好，我說完了，謝謝大家！第二篇：小學(xué)畢業(yè)班六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿范