北師大九年級物理第九章第一節(jié)杠桿教案(存儲版)
【正文】 應(yīng)用是很廣泛的。研究它是省力的杠桿還是費力的杠桿？為什么要做成那樣的？ 8中 和 的力臂，并比較杠桿平衡時 與 的大?。? 9所示杠桿， OA長 20厘米， AB長 60厘米，現(xiàn)在 A處掛一重 200N的物體，若使 B處的彈簧秤示數(shù)最小，彈簧秤的方向怎樣？彈簧秤的示數(shù)是多少？ 。）為什么利用起釘錘能比較省力地把釘子拔出來？在用起釘錘起釘子時，錘子上哪里是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？是動力臂長還是阻力臂長？ （出示指甲剪） 這是什么？（指甲剪）指甲剪是不是杠桿？在指甲剪上，哪里是支點？它是省力的杠桿還是費力的杠桿？為什么要做成這樣的杠桿？ .指甲剪上有三個杠桿。利用實驗 1的方法，分別測出支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。（學(xué)生實驗。 ㈡指導(dǎo)學(xué)生認識杠桿的作用 ⒈討論： 用手搬不動大石頭，用杠桿能撬動。 ◆ 教學(xué)情景導(dǎo)入 一、導(dǎo)入新課 談話：如果在院子里有一塊幾個人都搬不動的很大很重的石頭，想把它移動一下，怎么辦？ 二、學(xué)習(xí)新課 ㈠認識杠桿 ⒈講解： 剛才同學(xué)們想了很多方法，其中比較簡便的就是用一根木棍或鐵棍來撬。 《
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1