北師大九年級(jí)物理第九章第一節(jié)杠桿教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 人們掌握了杠桿的規(guī)律，就可以根據(jù)需要，制造各種各樣的杠桿類(lèi)的工具。 討論：通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)使用杠桿提起重物有什么規(guī)律？ 教師小結(jié)：杠桿原理 動(dòng)力動(dòng)力臂 =阻力阻力臂。如果右邊的重力小于左邊的重力，是省力：如果右邊的重力大于左邊的重力，是費(fèi)力；如果右邊的重力等于左邊的重力，是不省力也不費(fèi)力。首先，用測(cè)力計(jì)測(cè)量 1個(gè)鉤碼有多重， 2個(gè)鉤碼有多重。驅(qū)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫動(dòng)力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 ： 杠桿平衡條件 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 ： 對(duì)力臂的引入和理解 【 教學(xué)工具 】 ： —— 杠桿、支架、鉤碼、測(cè)力計(jì)。 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解杠桿的結(jié)構(gòu)。） 一根棍子，當(dāng)在棍下墊一塊小石頭或其他能支撐棍子的東西，用它撬重物時(shí)，就不再是一根普通的棍子，而成為一種簡(jiǎn)單的機(jī)械。實(shí)驗(yàn) 的方法是：在杠桿一邊掛一個(gè)重物，在杠桿另一邊向下用力，提起重物，測(cè)量用多少力。試一試，在動(dòng)力作用點(diǎn)（杠桿右邊、從中間數(shù)第 4格的位置）掛幾個(gè)鉤碼，能使杠桿平衡。把每次實(shí)驗(yàn)的條件、結(jié)果，像實(shí)驗(yàn) 1那樣填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄中。 還有哪些工具應(yīng)用了杠桿原理？ ⒊教師小結(jié)：通過(guò)以上研究可以知道，杠桿在生產(chǎn)和生活中的
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