北師大九年級物理第九章第一節(jié)杠桿 教案(文件)
【正文】 便的就是用一根木棍或鐵棍來撬。（板書課題） 在杠桿上有一點：被墊著的那塊小石頭支撐 著的那一點叫做支點（板書“支點”），杠桿兩端是圍繞支點轉(zhuǎn)動的。 ㈡指導學生認識杠桿的作用 ⒈討論： 用手搬不動大石頭，用杠桿能撬動。） 我們用 2個鉤碼當作重物。（學生實驗。） 講解：當杠桿平衡時，右邊掛的鉤碼的重力就是提起重物用的力。利用實驗 1的方法，分別測出支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。 匯報實驗結(jié)果。）為什么利用起釘錘能比較省力地把釘子拔出來？在用起釘錘起釘子時，錘子上哪里是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？是動力臂長還是阻力臂長？ （出示指甲剪） 這是什么？（指甲剪）指甲剪是不是杠桿？在指甲剪上，哪里是支點？它是省力的杠桿還是費力的杠桿？為什么要做成這樣的杠桿？ .指甲剪上有三個杠桿。杠桿類的工具也并不都是省力的，有的是費力的，為了使工作方便。研究它是省力的杠桿還是費力的杠桿？為什么要做成那樣的？ 8中 和 的力臂，并比較杠桿平衡時 與 的大小． 9所示杠桿， OA長 20厘米， AB長 60厘米，現(xiàn)在 A處掛一重 200N的物體，若使 B處的彈簧秤示
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