小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——愛因斯坦與小女孩教學(xué)一得(存儲(chǔ)版)
【正文】 看法，通過這樣的讀書，我們就可以進(jìn)一步領(lǐng)悟到愛因斯坦這位大科學(xué)家的平易和童心，感受到小姑娘的天真和直率?！ ‰m是小聲，大多數(shù)同學(xué)都聽到了，停下了筆?！ 煟赫?qǐng)大家輕聲讀課文，看看還有什么不通、不懂的地方。 師：其實(shí)老師也同意大家的看法，要不我們給編輯寫封信，提提建議？ 生（異口同聲）：好?！ ∩菏堑?，大家聽這句話（有感情地朗讀）：我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大？小女孩剛開始可能還看不上愛因斯坦呢！要是我小妹妹她也一定會(huì)這樣說?！ 〗虒W(xué)過程中，我努力激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的情感意向，捕捉閃光點(diǎn)，啟發(fā)領(lǐng)悟點(diǎn)，不斷喚起學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生議論紛紛，細(xì)心讀書，鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)教材，把教材與生活結(jié)合起來，把討論和表達(dá)結(jié)
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