孤獨(dú)癥(存儲(chǔ)版)
【正文】 ? 象征性游戲缺乏 ? 象征性游戲是指是把一種物體想象成具有另外性質(zhì)或特點(diǎn)的物體，分為三種形式，物體代換、假道具、想象中的物體。 第二十九頁，共三十六頁。 The End ?謝謝 ！ 第三十五頁，共三十六頁。主動(dòng)聯(lián)合注意： 24個(gè)月，幼兒能夠通過目光轉(zhuǎn)移或手勢主動(dòng)引起他人的注意。 16個(gè)月不說單字，不理睬別人說話。 鑒別診斷 鑒別診斷 共同點(diǎn)：語言發(fā)育遲緩 孤獨(dú)癥 語言發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩 第三十三頁，共三十六頁。 ? B局部： ? 專業(yè)人員直接觀察的 4項(xiàng)組成。 ? 被動(dòng)聯(lián)合注意： 912 個(gè)月左右嬰兒對(duì)成人發(fā)起的聯(lián)合注意作出反響； ? 主動(dòng)聯(lián)合注意： 24個(gè)月，幼兒能夠通過目光轉(zhuǎn)移或手勢主動(dòng)引起他人的注意； ? 聯(lián)合注意缺陷是孤獨(dú)癥的重要標(biāo)志之一。 嬰幼兒有以下表現(xiàn)時(shí)應(yīng)引起注意 ： ? 6個(gè)月后不能被逗樂〔大聲笑〕，眼睛很少注視人。 ? 2〕孤獨(dú)癥診斷觀察量表 (ADOSG) ? 孤獨(dú)癥診斷訪談量表修訂版 (ADIR) ? 國外廣泛使用的診斷量表，我國尚未正式修訂。 ? 共 57 個(gè)工程，每個(gè)工程 4 級(jí)評(píng)分，總分 ≥31分提示可疑孤獨(dú)癥，總分 ≥67 分提示存在孤獨(dú)癥。 ? 臨床醫(yī)生需要通過與監(jiān)護(hù)人的訪談、病史詢問、對(duì)兒童行為的現(xiàn)場觀察，以及量表評(píng)定進(jìn)行綜合評(píng)估。機(jī)械排列各種物體 第十三頁，共三十六頁。 第七頁，共三十六頁。 ? 2024，美國， %。 孤獨(dú)癥定義 ? Autism， 又名自閉癥 ? 是以社交障礙、語言交流障礙、興趣或活動(dòng)狹窄以及重復(fù)刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性障礙。 第五頁，共三十六頁。 ? Ａ .在各種情景下持續(xù)存在的社會(huì)交流和社會(huì)交往缺陷 ? ２〕用于社會(huì)交往的非言語交流行為缺陷 ? 缺少或無目光接觸 ? 缺少肢體語言 ? 缺少或無面部表情或手勢 第十頁，共三十六頁。 ? ? 約有 3/4的患者伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯， ? 局部患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。 ? D
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