北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章聲現(xiàn)象單元試題1(存儲(chǔ)版)
【正文】 空氣溫度遠(yuǎn)比空中高，鐘聲發(fā)出后，走不多遠(yuǎn)就拐到溫度較低的地方去了。網(wǎng) ] 2小明和小芳在課間為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)，小明說(shuō)： “ 向開(kāi)水瓶灌開(kāi)水時(shí)，剛開(kāi)始時(shí)的時(shí)候聲音高，后來(lái)的聲音低。 9．用筆畫(huà)線將下列聲音與它們的聲源連起來(lái)： 10．當(dāng)你正在學(xué)習(xí)時(shí)，從隔壁鄰居家傳來(lái)了 “ 震耳欲聾 ” 的音樂(lè)聲，你可以采用哪些方法 [來(lái)源 :Zxx] 減弱噪音： A、胡琴聲 B、水滴滴入水中的聲音 C、蚊子發(fā)出的聲音 D、口琴聲 E、北風(fēng)呼叫 F、唱歌聲 空氣 翅翼 弦 水 簧片 聲帶 ⑴ ⑵ ⑶ 11．請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè) “ 聲音在生活和技術(shù)中的應(yīng)用 ” 的例子： ⑴ ⑵ 二、單項(xiàng)選擇題： (133 分 =39分 ) 12．為什么憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蒼蠅而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶？（ ） A、蒼蠅飛行的響度大，蝴蝶飛行的響度?。? B、蒼蠅飛行的音調(diào)低，蝴蝶飛行的音調(diào)高； C、蒼蠅飛行的音調(diào)高，蝴蝶飛行的音調(diào)低； D、蒼蠅飛行的音調(diào)低但響度大，蝴蝶飛行的音調(diào)高但響度小。 3．養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫，他是通過(guò)聲音的三個(gè)特征中的 來(lái)進(jìn)行判斷的；挑選西瓜時(shí)，人們也 常常將西瓜拎起，用手指叩擊，根據(jù)敲擊聲判斷西瓜是否成熟，他是通過(guò)聲音的三個(gè)特征中的 來(lái)進(jìn)行判斷的。 5．如圖１是兩種聲波的波形圖，其中 圖所示的是音叉發(fā)出的 聲音波形圖， 圖所示的是小刀刮玻璃時(shí)所發(fā)出的聲音波形圖。養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是 （ ） A、蜜蜂聲音的響度不同 B、蜜蜂聲音的音調(diào)不同 C、蜜蜂聲音的音色不同 D、蜜蜂飛行的高度不同 14．有關(guān)聲音的傳播，下列說(shuō)法中正確的是： （ ） A、太
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