【摘要】?1第四單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生從環(huán)
2024-11-30 02:38
【摘要】,,,第四節(jié)胸部(xiōnɡbù)評(píng)估,第一頁(yè)，共三十七頁(yè)。,胸廓(xiōngkuò)的骨骼結(jié)構(gòu),第二頁(yè)，共三十七頁(yè)。,一、胸部的體表(tǐbiǎo)標(biāo)志,1、骨骼標(biāo)志胸骨角位置(wèizhi)：胸骨...
2024-11-16 01:07
【摘要】蒸騰作用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解蒸騰作用的概念、過(guò)程和意義，了解蒸騰作用與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系。能力目標(biāo)通過(guò)觀察蒸騰作用的演示實(shí)驗(yàn)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、觀察能力；通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問(wèn)題的思維能力。情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)蒸騰作用的過(guò)程及其他相關(guān)知識(shí)，建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，提高對(duì)綠化祖
2024-12-08 01:32
【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D1234567解析:能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無(wú)線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車(chē)?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-06-15 17:14
【摘要】第四章聲現(xiàn)象本章知識(shí)解讀方案本章知識(shí)梳理重難專(zhuān)題探究專(zhuān)題一聲音的產(chǎn)生與傳播專(zhuān)題解讀（1）人能聽(tīng)到聲音的條件：①發(fā)聲體振動(dòng)；②有傳播聲音的介質(zhì)；③接收到的聲波在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)；④人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)正常.（2）聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類(lèi)和溫度有關(guān),一般情況下,聲音在氣體中的傳播速度小于在液體中的傳播
2025-06-13 05:24
【摘要】噪聲與環(huán)保噪聲影響人們身心健康，是當(dāng)代社會(huì)的四大公害之一。我國(guó)于1996年10月29日通過(guò)《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》注意：由于角度不同，所指噪聲的含義也不同1、噪聲的含義（1）從物理角度來(lái)說(shuō)：發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音一、噪聲的來(lái)源3物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出
2024-12-08 05:10
2025-06-13 05:29
2025-06-16 00:14
【摘要】三、噪聲與環(huán)保噪音?噪聲即噪音。是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。?噪聲是一種主觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即一切影響他人的聲音均為噪聲，無(wú)論是音樂(lè)或者機(jī)械聲等等。?從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的聲音凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱(chēng)為噪聲。如機(jī)器的轟鳴聲，各種交通工具的馬達(dá)聲、鳴笛聲，人的嘈雜聲及各種突發(fā)的聲響
2024-12-07 14:12
【摘要】霧淞“霧淞”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？四升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見(jiàn)的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-07 14:14
【摘要】第四章：聲現(xiàn)象單元檢測(cè)(一)填空題（每空1分，共25分）的振動(dòng)，用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出的聲音是的振動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設(shè)處逐段細(xì)聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位。這是因?yàn)?。，進(jìn)行偵察的偵察員為了及早
2024-11-15 23:19
【摘要】課堂講練互動(dòng)第三節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用課堂講練互動(dòng)自習(xí)課文，回答問(wèn)題1、聲波的頻率范圍是多少？10-4～1012Hz2、正常人耳朵聽(tīng)到聲音的頻率范圍是多少？20～20210Hz3、狗能聽(tīng)到的聲音最高頻率是多少？50000Hz課堂講練互動(dòng)4、什么是超聲？頻率高于20210Hz的聲音稱(chēng)為超聲
2024-12-07 14:15
【摘要】溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十一)光的色散(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),屬于光的色散現(xiàn)象的是()2.(2021·上海
2024-11-28 03:03
【摘要】《四、平均速度的測(cè)量》教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度。2、加深對(duì)平均速度的理解。（二）過(guò)程與方法1、掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。2、體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程。3、逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2024-12-07 22:10
【摘要】第四節(jié)輸血與血型,濟(jì)寧市第十三中學(xué)(zhōngxué)吳春節(jié),敬請(qǐng)各位老師(lǎoshī)批評(píng)指導(dǎo),第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。,,,1667年，法國(guó)哲學(xué)家丹尼斯和外科醫(yī)生埃默雷茲，將250毫升羊血輸給了一個(gè)...
2024-11-16 00:59
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