六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五篇材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 句話說(shuō)得好，一個(gè)優(yōu)秀的母親可以影響三代人。六、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，提出自己改進(jìn)的觀點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語(yǔ)、與鄰里和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。第五篇：六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：晚上好！我是王梁谷一的爸爸，首先感謝朱老師給予我機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家交流孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，等到了學(xué)校以后就很容易犯困而影響上課效率。3．有些學(xué)生嚴(yán)重偏科不少學(xué)生成績(jī)參差不齊，不能做到各科齊頭并進(jìn)。所以，各科教師都在認(rèn)真研究教學(xué)，力爭(zhēng)在接下來(lái)的時(shí)間里能使學(xué)生的成績(jī)有更大的提高，當(dāng)然這過(guò)程當(dāng)中也還繼續(xù)需要各位家長(zhǎng)的支持。3．注重對(duì)孩子平時(shí)作業(yè)完成情況的關(guān)注有時(shí)候，學(xué)生的作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們老師會(huì)把檢查情況發(fā)在群里，請(qǐng)家長(zhǎng)們要及時(shí)關(guān)注?？梢赃@樣說(shuō)，小學(xué)六年級(jí)是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，更是十分緊張的一年。各位家長(zhǎng)，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長(zhǎng)六句話：好父母都是學(xué)出來(lái)的。（3）對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正。我們班大多數(shù)屬于這一類(lèi)。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。（2）集體的事、別人的事幫著做光做好自己的事還很不夠，因?yàn)槲覀冞€是家庭的一員，是集體的一員，當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事、集體的事，在力所能及的范圍內(nèi)對(duì)家庭、對(duì)集體盡責(zé)，只有這樣將來(lái)才能更好地為社會(huì)盡責(zé)。提醒型的：比較好動(dòng)，提醒一下能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。和很多家長(zhǎng)一樣，考試完我一定會(huì)問(wèn)考的怎么樣，在班里占第幾名，和上次比進(jìn)步了退步了。二是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，和大家一起交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。小學(xué)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，從上學(xué)的第一天起我就告訴孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事情，別人代替不了，作業(yè)要自己完成，書(shū)包要自己收拾，遇到難題要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、查閱工具書(shū)。后來(lái)我意識(shí)到孩子除了俱備學(xué)習(xí)的能力，生活的能力更加重要。我當(dāng)時(shí)真的無(wú)言應(yīng)對(duì)，是我太急功近利了！做家長(zhǎng)的不要去指責(zé)孩子，而應(yīng)該幫助孩子，相信孩子，我們的孩子才會(huì)一天天進(jìn)步。二、期中考試情況分析：這次考試的難度值在15%左右，在后面的思考題我出了一道我們家長(zhǎng)最熱門(mén)的股票問(wèn)題即“甲種股票賣(mài)價(jià)1XX元，賺了20%，乙種股票恰好也賣(mài)了1XX元，但虧損20%，兩次交易賺了還是虧了？”這道是以學(xué)生從小培養(yǎng)“學(xué)會(huì)理財(cái)”的意識(shí)，同學(xué)們都能夠積極通過(guò)動(dòng)腦筋思考，我們班有兩位同學(xué)分析的很正確。四、存在問(wèn)題：少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的。搗蛋型的：上課好動(dòng)，不聽(tīng)從指揮，課堂中時(shí)常影響別人的學(xué)習(xí)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。好成績(jī)都是幫出來(lái)的。一、首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)這學(xué)期我們所做的工作 1．期中考試情況分析期中考試已
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