【正文】 1）《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500152020； （ 2）《室外排水設(shè)計(jì) 規(guī)范 》 GB500142020； （ 3）《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》 GB87981996； （ 4）《污水排入城市下水道水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》 CJ30821999。排水管最小設(shè)計(jì)坡度為 %。 （ 2）燈具布置與光源選擇：校園主干燈采用雙側(cè)交錯(cuò)排列布置，單側(cè)間距 45 米；支路燈采用單側(cè)排列，單側(cè)間距為 25 米。沿道路裝設(shè)庭燈，周圍配 以草坪燈作為夜景裝飾。 本項(xiàng)目建筑按三類建筑防雷設(shè)施，在屋頂設(shè)置避雷針 。 （ 3）施工期廢水污染源 施工期產(chǎn)生的廢水包括施工人員的生活污水和施工本身產(chǎn)生的廢水，施工廢水主要包括土方階段降水井的排水，結(jié)構(gòu)階段混凝土養(yǎng)護(hù)排水，以及各種車輛沖洗水。 ④ 建筑垃圾及時(shí)清理，文明施工；地塊周圍樹立高于 3 米的簡(jiǎn)易屏障，或在使用機(jī)械設(shè)備旁豎立屏障，減少施工機(jī)械噪音。 本項(xiàng)目實(shí)施以后， 學(xué)校 環(huán)境和周圍環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生新的污染。采取積極的預(yù)防措施，確保安全措施落實(shí)到位。 建筑防火 本項(xiàng)目建筑物主要承重構(gòu)件的防火等級(jí)均為二級(jí)，其墻、柱、梁、樓板、樓梯等。 健全安全制度 加強(qiáng)對(duì)教職工和學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，牢固樹 48 立 “安全第一 ”的意識(shí)，建立健全確保安全和各項(xiàng)規(guī)章制度。 （ 2）廢氣 鍋爐 房 廢氣需經(jīng)除塵處理達(dá)標(biāo)排放。 ② 施工中做到無高噪聲及爆炸 聲，打樁時(shí)不在夜深人靜時(shí)進(jìn)行，吊裝設(shè)備噪聲滿足環(huán)保要求。如：大型載重機(jī)、混凝土罐車、載重車、輕型載重卡車等。強(qiáng)、弱電井設(shè)置等位聯(lián)結(jié)線，正常情況下建筑物內(nèi)不帶電金屬設(shè)備均須與等電位聯(lián)結(jié)可靠連接。 照明電壓 220V，照度標(biāo)準(zhǔn)視不同場(chǎng)所按《民用建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》確定。供電負(fù)荷為二級(jí)負(fù)荷。地面最小坡度設(shè)計(jì)為 %。 學(xué)校室外管網(wǎng)盡量沿主要道路兩側(cè)鋪設(shè)，埋地給水管采用給水鑄鐵管，承叉式接口。供水標(biāo)準(zhǔn)： 人均 用水 40升 /人 .日，年按 270天 計(jì)算。各專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）《高等學(xué)校校舍規(guī)劃面積和定額》； （ 2）《建筑結(jié)構(gòu)可靠 度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（ GB500682020）； （ 3）《建筑結(jié)構(gòu)荷載設(shè)計(jì)》（ GB500092020）； （ 4）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB500102020）； （ 5）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB500112020）； （ 6）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB500072020）； （ 7）《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB500032020）； （ 8）《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（ GB502042020）； 地震設(shè)防 本項(xiàng)目地處 肥東縣 ，屬地震烈度 6度區(qū)， 設(shè)計(jì)抗震烈度為 8度 ，基本地震加速度值為 ， 根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB500112020） 設(shè)計(jì)地震分組為第一組 ， 建筑物的抗震設(shè)防類類別為重點(diǎn)設(shè)防類（乙類） 。 （ 3） 深入把握了現(xiàn)代校園空間環(huán)境和建筑的特點(diǎn)，為教學(xué)、科研、生活創(chuàng)造便捷、優(yōu)美、高雅的學(xué)府氛圍，體現(xiàn)了功能上的先進(jìn)性、靈活性、適應(yīng)性。做到環(huán)境保護(hù)、安全衛(wèi)生、消防等與主體工程同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展 。 33 第 五 章 工程 技術(shù) 方案 設(shè)計(jì)原則 建筑設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)文化教育的建筑特征，美化環(huán)境，滿足國家對(duì)教育管理規(guī)范要求，在設(shè)計(jì)中以技術(shù)先進(jìn)、安全適用、經(jīng)濟(jì)美觀為原則，并按使用性質(zhì)、類別充分考慮建筑對(duì)噪音控制、采光、通風(fēng)、日照、消防、衛(wèi)生及其它特殊要求。在綠水環(huán)繞下的北部 32 丘崗，同龍崗開發(fā)區(qū)、肥東新城開發(fā)區(qū)連為一體；南部則是 XX 近郊少有的生態(tài)濕地景觀，實(shí)為淝上明珠。鎮(zhèn)域總面積 ，全鎮(zhèn)總?cè)丝?19601人，城鎮(zhèn)化水平 %。如此繁重的水利建設(shè) 任務(wù)，急需一支能適應(yīng)生產(chǎn)一線需要的，素質(zhì)高、技術(shù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，作為必要的人才支撐。 水利系統(tǒng)人才現(xiàn)狀 XX 省水利系統(tǒng)至 1999 年擁有各類專業(yè)人員 l7000 多人，復(fù)合統(tǒng)計(jì)結(jié)果為 19209 人 (不含跨世紀(jì)人才 )，數(shù)量是建國初期的 12 倍，是 20 世紀(jì) 80 年代初的 3倍多，高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三個(gè)層次人才總的構(gòu)成比例為 %、 19%、 %。不斷增強(qiáng)高等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力。通過在技術(shù)技能性職業(yè)工種中建立起素質(zhì)門檻，推動(dòng)勞動(dòng)者參加必要的職業(yè)培訓(xùn)，取得相 應(yīng)職業(yè)資格后再從業(yè)和上崗，逐步做到要就業(yè)必須先培訓(xùn)，要上崗必須先持證。這反映了勞 26 動(dòng)密集型和資金密集型企業(yè)對(duì)技術(shù)工人的需求趨勢(shì)，而技術(shù)密集型企業(yè)的要求會(huì)更高。職業(yè)院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的建立，對(duì)于增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力，促進(jìn)教育發(fā)展、改善民生，起到了重要作用。在各方面的關(guān)心支持下，職業(yè) 學(xué)校 辦學(xué)條件 得到很大改善，覆蓋城鄉(xiāng) 24 的職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)基本形成。職業(yè)教育認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型、應(yīng)用型人才；堅(jiān)持面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向企業(yè)、 23 面向農(nóng)村辦學(xué)，深化教育教學(xué)改革，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)；堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用，積極發(fā)展民辦職業(yè)教育，大力推動(dòng)中 外合作與交流；堅(jiān)持學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)并舉，職前教育和繼續(xù)教育結(jié)合，積極推進(jìn)終身教育體系建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。 由于種種原因，使學(xué)校的學(xué)校的全面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)遲遲不能跟進(jìn)，到目前為止學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校的建設(shè)僅能滿足師生的基本生活需要，不利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，不利于學(xué)校對(duì)外形象的宣傳，更不利于學(xué)生素質(zhì)的全面提升。 圖書館是社會(huì)教育的必備課堂 學(xué)校圖書館是輔助教學(xué)的“圖書資料中心”，是一個(gè)拓展課外知識(shí)的場(chǎng)所，是為實(shí)施課程改革提供課程資源保障的地方。職業(yè)教育辦學(xué)條件普遍改善，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，質(zhì)量效益明顯提高。面對(duì)新的辦學(xué)規(guī)模、教育對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院必須在人事制度、教學(xué)管理、專業(yè)設(shè)置、師資培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面都要進(jìn)行合理的改革與調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)院各項(xiàng)工作有條不紊的健康發(fā)展。但是，我省職業(yè)教育的改革發(fā)展也存在一些突出問題，一方面，基礎(chǔ)能力建設(shè)薄弱、體制機(jī)制創(chuàng)新乏力、政策措施落實(shí)不力，難以保障職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要；另一方面，優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源短缺，人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量難以滿足人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。制定職業(yè) 16 學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 政府切實(shí)履行發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)。只有找準(zhǔn)了市場(chǎng)定位，才能保證就業(yè)的暢通。國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》 中 把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。 本項(xiàng)目 建成 后，主要為生活污水污染，屬無污染和少污染項(xiàng)目，環(huán)保、安全衛(wèi)生及消防措施落實(shí)。 李興旺同志 1982年 1月畢業(yè)于 XX工業(yè)大學(xué)水利系水利工程專業(yè)，現(xiàn)任 XXXXXXXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長（副廳級(jí)），兼任中國水利教育協(xié)會(huì)副理事長、全國水利職業(yè)教育教學(xué) 指導(dǎo)委員會(huì)副主任、 XX省職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長兼學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。學(xué)院開設(shè)有水利、機(jī)電、機(jī)械、建筑、市政、資源與環(huán)境、管理、電子信息等八大類 40多個(gè)普通?？茖I(yè)，“省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)”5個(gè)，水利水電建筑工程、機(jī)電設(shè)備維修與管理兩個(gè)專業(yè)被教育部確定為“國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)”，水利水電建筑工程專業(yè)還被教育部確定為“國家精品專業(yè)”。學(xué)院為國家示范性高等 職業(yè)院校，全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位，全國水利系統(tǒng)文明單位，全國職業(yè)教育先進(jìn)單位， XX省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn) 7 集體和 XX省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位。 （ 5）建設(shè)期利息：項(xiàng)目申請(qǐng)銀行貸款 萬元，利率按%，建設(shè)期 ，共計(jì)產(chǎn)生利息 。其中： （ 1）建設(shè)工程費(fèi)用為 ，占總投資的 %； （ 2）設(shè)備購置及安裝費(fèi)用為 ，占總投資的 %； （ 3）工程建設(shè)其他費(fèi)用包括可研報(bào)告編制費(fèi)、建設(shè)單位管理費(fèi)、勘察設(shè)計(jì)費(fèi)、工程監(jiān)理費(fèi)、招標(biāo)代理費(fèi)，合計(jì)為 萬元，占總投資的 %； （ 4）預(yù)備費(fèi)用按照建設(shè)投資的 1%進(jìn)行計(jì)算，為 ，占總投資的 %。 項(xiàng)目單位基本情況 （ 1）學(xué)院基本情況 XXXXXXXXX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有 58年辦學(xué)歷史，以工科為主的公辦全日制普通高校。學(xué)院教研氛圍濃厚，近年來，獲國家發(fā)明專利多項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)論著和教材 200 余部，發(fā)表教、科研論文 600 多篇。 道路布置，道路結(jié)構(gòu)組成，橋梁結(jié)構(gòu)等 水利、土建類專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)習(xí) 施工放樣，質(zhì)檢，鋼筋工 水利、建筑施工崗位實(shí)踐 施工導(dǎo)、截流，施工排水，砼澆筑等 機(jī)電設(shè)備安裝實(shí)習(xí) 水泵安裝，啟閉機(jī)安裝，電氣設(shè)備安裝等 上橋閘水利樞紐 懷 遠(yuǎn) 水工專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 節(jié)制閘，泵站，船閘等 機(jī)電專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 泵站電氣一、二次部分等 泵站運(yùn)行實(shí)習(xí) 泵站運(yùn)行管理制度，設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、監(jiān)視、操作等 泵站機(jī)電設(shè)備安裝、檢修實(shí)習(xí) 泵站機(jī)電設(shè)備安裝工藝，電氣設(shè)備試驗(yàn)等 蚌埠閘水利樞紐 蚌 埠 水利類專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 節(jié)制閘，分洪道，船閘，電站等 機(jī)電專業(yè)水電站認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 水輪發(fā)電機(jī)組，電氣一、二次部分等 機(jī)電專業(yè)水電站運(yùn)行實(shí)習(xí) 水電站運(yùn)行、維護(hù)、操作、監(jiān)視、控制、保護(hù)等 10 機(jī)電專業(yè)水電站安裝、檢修實(shí)習(xí) 機(jī)電設(shè)備安裝工藝，高壓試 驗(yàn)等 XX 省水利科學(xué)研究所 蚌 埠 農(nóng)水綜合試驗(yàn) 灌溉制度試驗(yàn)，排水效果試驗(yàn)等 水工建筑物模型試驗(yàn) 滲流試驗(yàn)，流態(tài)試驗(yàn)等 蚌埠水文站 蚌 埠 水文測(cè)驗(yàn) 水位、流量、泥砂測(cè)驗(yàn) 淠史杭灌區(qū)管理處 六 安 水工建筑物認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 進(jìn)水閘、沖砂閘、溢流壩等 灌區(qū)實(shí)習(xí) 渠系布置，典型田間工程，灌區(qū)管理綜合經(jīng)營等 水利類專業(yè)畢業(yè)綜合生產(chǎn)實(shí)踐 灌區(qū)用水管理，渠系建筑物養(yǎng)護(hù)、維修等 龍河口水庫管理處 舒 城 水工建筑物認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 土壩、進(jìn)水閘、溢洪道、電站等 地質(zhì)實(shí)習(xí) 地形、地貌、工程地質(zhì)條件，巖層產(chǎn)狀要素測(cè)量，地質(zhì)構(gòu)造特征 機(jī)電類專業(yè)電站生產(chǎn)實(shí)習(xí) 水電站運(yùn)行、維護(hù)、操作、監(jiān)視、控制、保護(hù)等 機(jī)電類專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 水輪發(fā)電機(jī)組，電氣一、二次部分等 XX 工業(yè)大學(xué)機(jī)械廠教學(xué)分廠 合 肥 金鉗工工藝實(shí)訓(xùn) 車、鉗、刨、銑、電焊等機(jī)械加工實(shí)訓(xùn) XX 化工廠、東風(fēng)機(jī)械廠 合 肥 技能實(shí)訓(xùn)，操作、運(yùn)行、檢修實(shí)訓(xùn) 工程施工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝等技能實(shí)訓(xùn)，工程機(jī)械操作、運(yùn)行、檢修實(shí)訓(xùn) 變壓器廠、電機(jī)廠、開關(guān)廠 合 肥 技能訓(xùn)練 工廠供電、機(jī)床維護(hù)控制等技能訓(xùn)練 駟馬山 排灌站 和 縣 機(jī)電設(shè)備訓(xùn)練 高低壓電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行、維修；水利機(jī)械的安裝、運(yùn)行、維修等技能訓(xùn)練；計(jì)算機(jī)在機(jī)電工程中的應(yīng)用訓(xùn)練 蚌埠閘水力發(fā)電站 蚌 埠 機(jī)電設(shè)備訓(xùn)練、水利機(jī)械使用技能訓(xùn)練 高低壓電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行、維修；水利機(jī)械的安裝、運(yùn)行、維修等技能訓(xùn)練；計(jì)算機(jī)在機(jī)電工程中的應(yīng)用訓(xùn)練 肥西變電所 肥 西 機(jī)電設(shè)備訓(xùn)練 高低壓電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行、維修；計(jì)算機(jī)在機(jī)電工程中的應(yīng)用訓(xùn)練 XX 三建集團(tuán) 合 肥 房建及設(shè)備認(rèn)知實(shí)習(xí)、建筑 施工實(shí)習(xí) 建筑結(jié)構(gòu)、材料、施工實(shí)訓(xùn)；電氣、暖通、給排水等設(shè)備實(shí)訓(xùn)， 畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn) 中房公司 XX 分公司 合 肥 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí) 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理實(shí)訓(xùn) 11 XX 豪威裝飾公司 合 肥 建筑裝飾施工實(shí)習(xí)建筑裝飾構(gòu)造實(shí)習(xí)建筑裝飾工程概預(yù)算認(rèn)知實(shí)習(xí) 建筑裝飾施工、管理實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn) （ 3） 法人代表概況 法人代表李興旺，男， 1957 年 7月出生，工程碩士學(xué)位，教授職稱，中國職業(yè)教育杰出校長。 本項(xiàng)目建設(shè)條件優(yōu)越，項(xiàng)目建設(shè)將進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，使學(xué) 院 建設(shè)規(guī)模更加經(jīng)濟(jì)合理，可以 產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，項(xiàng)目建設(shè)是可行的。 國務(wù)院先后于 2020 年和 2020 年連續(xù)下發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。同時(shí)，我國有大量富余勞動(dòng)力有待轉(zhuǎn)化成為適應(yīng)工業(yè)社會(huì)要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者。到 2020年，形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高 等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要。堅(jiān)持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。 2020 年以來，全省職業(yè)院校為社會(huì)輸送了 120 多萬名技能型人才，培訓(xùn)了 550 多萬名城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。高等職業(yè)教育是近年來適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而發(fā)展起來的一種新的高等教育類型。各種形式的職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步發(fā)展，每年培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者上億人次，使我國勞動(dòng)者的素質(zhì)得到明顯提高。 是實(shí)行全面素質(zhì)教育的需要 黨中央、國務(wù)院頒布文件全面推行素質(zhì)教育，要求不斷加強(qiáng)圖書 館專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)素質(zhì)教育的要求不斷更新觀念，改革陳舊的管理辦法，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。以省教育廳推薦學(xué)院作為全國示范職 業(yè)技術(shù)學(xué)院為建議候選學(xué)校標(biāo)志，確立了在 XX 省同類院校中的領(lǐng)先地位