設(shè)計(jì)生活標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 笛、禁止吸煙）標(biāo)志在生活中給我們以引導(dǎo)、指示等作用。他用一種特殊的形式記錄了美好的一天。隨著歷史的進(jìn)步，數(shù)字化的時(shí)代到來(lái)，生活中的標(biāo)志設(shè)計(jì)也越來(lái)越多。生活中的標(biāo)志種類繁多，常見(jiàn)的從應(yīng)用角度我們就可以這樣分類。這兩個(gè)標(biāo)志從標(biāo)志的組合來(lái)說(shuō)有什么不同？不是所有的標(biāo)志必須有圖形文字色彩編排，為實(shí)際需求有的標(biāo)志是沒(méi)有文字的。欣賞學(xué)生作業(yè)生活中的標(biāo)志在我們學(xué)校里應(yīng)用也很多，很廣泛。我們掌聲鼓勵(lì)。讓我們一起認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志，遵守社會(huì)秩序和規(guī)則，做文明小學(xué)生，共建文明校園和和諧社會(huì)。循環(huán)播放標(biāo)志圖片（播放音樂(lè)學(xué)生創(chuàng)作）大部分同學(xué)已經(jīng)完成標(biāo)志創(chuàng)作，我們的創(chuàng)作到此結(jié)束（點(diǎn)PPT）四、作業(yè)展評(píng)本次大賽的評(píng)選即將開(kāi)始，每小組評(píng)選出兩幅優(yōu)秀標(biāo)志設(shè)計(jì)，并小組討論優(yōu)秀在哪里？請(qǐng)每個(gè)小組評(píng)選出的優(yōu)秀參賽選手拿著你的作品到臺(tái)上來(lái)。我們掌聲鼓勵(lì)。有沒(méi)有要補(bǔ)充的？X組來(lái)補(bǔ)充。參觀結(jié)束，老師要考一考大家，小游戲：連一連（PPT）你能給這五個(gè)標(biāo)志找到屬于它們的類別嗎？
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