20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 等
〔5〕從周恩來讓傘包的動(dòng)人事跡中，感受到周總理的品質(zhì)高大、偉大
〔6〕起因、經(jīng)過、結(jié)果各是什么
10?！?0分鐘〕 指名朗讀，說說這一段主要寫什么？ 與第2自然段比照著讀，這兩段有什么不同？這樣寫有什么好處？ 遇險(xiǎn)脫險(xiǎn) 飛機(jī)飛得遇到寒流沖出寒流飛機(jī)繼續(xù) 又快又平穩(wěn)蒙上冰甲冰甲融化快速平穩(wěn) 不斷往下墜漸漸升高飛行 三、總結(jié)課文〔6分鐘〕 有感情地齊讀課文?！ ∷?、作業(yè)〔5分鐘〕 完成作業(yè)本上第7題：填空并說說這幾句話說明了什么？ 完成作業(yè)本上第4題?！ 〗病 丑@〔 〕槳〔 〕桶〔 〕 僵〔 〕掠〔 〕獎(jiǎng)〔 〕涌〔 〕 說說課文主要講了什么？起因、經(jīng)過、結(jié)果各是什么？ 導(dǎo)入：這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)課文第二段，看看當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候，人們是怎么做的？ 二、學(xué)習(xí)課文第二段?！ “褍啥蔚囊馑歼B起來說一說?！ ?〕第2自然段是按事情開展順序?qū)懙模荒苷{(diào)換?！ ∽x了課題，你知道了什么？〔寫事〕〔事情發(fā)生在飛機(jī)遇險(xiǎn)的危急關(guān)頭〕 圍繞課題質(zhì)疑：發(fā)生了什么事？故事中有哪些人物？表現(xiàn)了人物什么品質(zhì)？飛機(jī)遇到了什么危險(xiǎn)？后來結(jié)果怎樣？ 二、初讀課文，了解課文大意。 二、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 三、教學(xué)重
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