20xx北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案草帽計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的情況巧用智謀，可以幫助我們解決困難。你一定想知道什么是草帽計(jì)首先讓我們一起來(lái)了解一下故事的歷史背景 教師表達(dá)，使學(xué)生了解故事當(dāng)時(shí)的歷史背景 師：同學(xué)們，1934年至1936年，中國(guó)工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。 三、精讀課文，分析課文內(nèi)涵 賀龍?jiān)O(shè)計(jì) 〔1〕自讀課文2自然段，思考： ●紅軍所面臨的危險(xiǎn)局勢(shì)是什么 ●哪些句子表達(dá)了當(dāng)時(shí)天氣炎熱〔指名讀?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生理解當(dāng)時(shí)具體情況：①當(dāng)時(shí)是炎夏、天氣酷熱；②紅軍上有飛機(jī)的轟炸，后有追兵；③賀龍選擇了一塊山場(chǎng)〔根據(jù)學(xué)生的理解，適時(shí)板畫當(dāng)時(shí)的情況〕 [學(xué)生在自讀、思考的根底上，找出答案，進(jìn)行小組交流，然后全班交流。齊讀〕 白軍為什么會(huì)被自己的飛機(jī)轟炸〔男生讀課文第4段〕 ●敵人怎么會(huì)這么輕易的中計(jì) 幫助學(xué)生梳理：①天熱?！ ∥?、作業(yè)：你能用盡量少的文字來(lái)概述一下草帽計(jì)嗎 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案?草帽計(jì)?教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
?草帽計(jì)?是智謀單元的一篇主體課文
〔2〕能夠自覺(jué)地進(jìn)行
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