四年級語文上冊語文園地四練習題(存儲版)
【正文】 音都沒有。母貓以自己對孩子的愛心，換取了主人對自己的愛心。，描寫的景物有：_______________________。第一課時口語交際一、談話導入高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈祥、盡職的母雞??在喜愛他們的作者筆下,，你有自己喜歡的動物嗎?在于動物的相處中,你一定覺得很有趣吧!今天,我們通過交流,共同分享這些樂趣,好嗎?二、全班交流說出自己最喜歡的動物的名稱。l 明確習作要求學生自讀習作提示，:明確要求：具體寫出動物的特點，表達真情實感。4 每組推選一個精彩片斷，交流賞析。2 你發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點/。四年級語文上冊：《語文園地四》教學設(shè)計。想想生活中是否有這樣的例子，進行交流。四人小組輪流讀自己的習作，共同進行評議。評價提示：可采用問答、發(fā)表看法、評選等方式，促進學生積極互動，小學四年級語文教案《四年級語文上冊：《語文園地四》教學設(shè)計》五、拓展延伸喜歡同一種動物的同學自由組成一組，把自己的“觀察記錄”“動物照片”“動物畫像”等材料組合成一份手抄報，向大家展示自己最喜歡的動物。課前準備、記錄自己喜歡的動物（外形、脾氣、怎樣進食、嬉戲、休息），或收集照片，描畫動物。________________________，________________________？。我本想趕走它，因為有一句俗話叫“貓來窮，狗來富”，我怎么能留它呢！現(xiàn)在看來，我得改變主意了。哦，原來如此。錚亮錚亮的眼睛，我一聲吼，那只貓就從窗口鉆了出去，把我的紗窗弄個洞。狗雖然兇猛，但對主人卻忠誠溫順。我常常把自己正在吃的東西分給它一點，它邊吃邊搖著那可愛的小尾巴。當我用手撫摸它的時，它會舒適的將四肢展開頗為得意地甩著尾巴，親昵地“喵嗚、喵嗚”的輕輕的叫兩聲哩，我常常望著入睡的小花貓，心想：“是一只多么可愛的小花貓呀！”思路剖析：通過對小貓細致地描寫，形象地刻畫了小貓的特點，生活習性以及和小作者之間的深厚感情。不一會兒，只見小花貓匍匐著墻根、桌角，探頭探腦的摸進房來。夜晚，它極其敏銳的眼睛，只要老鼠把頭偷偷溜出來，它就像離弦的箭似的沖過去，把老鼠逮住。找到時，它正在楊紅姐姐的懷里呢。三、抓住事例寫寫人物，要讓人物自己的語言和行動表現(xiàn)人物特點。怎么寫你喜愛的動物呢?一、帶著愛心寫帶著愛心寫，就是要帶著你喜愛動物的那一份特殊感情寫。要具體地寫出動物的特點，表達自己的真情實感。2．討論交流，你發(fā)現(xiàn)了什么？3．你還在哪些地方見過或聽過類似的句子嗎？請試著寫一句。同學們，今天老師帶你們到語文園地去游覽，賞析好詞佳句，聆聽有趣故事。，并能學以致用。二、學生自行修改習作。4．用上比喻、擬人、排比等修辭把小動物寫詳細、生動。（三）生動片段賞析出示學生描寫詳細生動的段落文章，小作者朗讀，共同賞析。能夠抓住動物的特點，寫得更具體更生動。b、寫出動物的生活習性。誰表現(xiàn)最優(yōu)秀？（從態(tài)度大方、口吃清楚、聲音響亮、普通話標準、表達完整、發(fā)言積極等方面評價。喜歡什么動物就說什么動物，抓住動物特點把話說通順連貫。，并在說話、作文中運用。(2)到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，__________________________________?！練v 厲】____史嚴____ 來____ ____害 【劇 據(jù)】 ____本____說 根________院 【梅 ?！縚___花____ 洋 臘____大____ 【姓 性】 ____名____別個________張三、把下面有關(guān)動物的成語補充完整，再選詞填空。第一篇：四年級語文上冊《語文園地四》練習題語文園地四一、給加點字選擇正確讀音，寫序號?？蓯海ǎ﹥磹?)二、辨別形近字填空。(1)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像__________________________________。2．積累詞句，發(fā)現(xiàn)新的描寫動物的方法。二、提出說話要求。），評選出交流明星。此外，還要寫它的動作情態(tài)?！驹u改重難點】，能找出自己習作中的不足，并主動改正。紅色字體出示含有詞語盤點中詞語運用的句子，表揚該學生能學以致用。3．找出不通順的句子并進行修改。4．用上比喻、擬人、排比等修辭把小動物寫詳細、生動。2．積累詞句，發(fā)現(xiàn)新的描寫動物的方法。教學時間：1課時 教學過程：一、談話激趣。？四、我的發(fā)現(xiàn)1．學生自由讀句子及小林、小東對話。詞語盤點 日
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