【正文】 掌心。我連忙說道：沒事奶奶，它本來就是您的。這就是美德的力量啊。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。正如唐朝著名文學(xué)家韓愈所言：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。中國自盤古開天地以來，將國家興亡視為己任的人便大有人在，像遠古時代的大禹，為了治理水災(zāi)，三過家門而不入，連剛出生的嬰兒都無暇見面。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識。我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。這些美德不但造就了許多杰出人物，而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻。”親朋好友知道了這件事后，紛紛稱贊說：“4歲的孩子就知道讓梨，長大后一定是一個不平凡的人。還有張良。中華文化被稱為倫理型文化。這是因為： 第一，社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突?！胞湲?dāng)勞文化”正在浸蝕著中國文化。今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會做出貢獻。因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》，很有意義。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚的。我們只要想做，一定會做到的！作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。當(dāng)今社會，美德已被有的人拋之腦后，不被重視?！澳隳棠踢€沒回來，吃什么！”爸爸斥聲說道?！蔽一卮鸢职郑骸拔蚁肫鸾裉炷贾媒o我的作業(yè)還沒完成，我寫完了就吃。這是你姥姥教給我的，我把它視作家風(fēng)啊。小時候，我老是抱怨怎么家里面規(guī)矩這么多，很煩，常常觸犯了家規(guī)就要挨罰，在我的記憶中，這樣的一條家風(fēng)使我永不遺忘。名利誠信?！胞湲?dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。中華美德這一方面我們都可以做到的。當(dāng)然，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了，里面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實行；不能判斷現(xiàn)實生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。弘揚中華傳統(tǒng)美德才能把我國的社會主義建設(shè)得有特色。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。傳承中華美德作文 篇2在中華民族的文化傳統(tǒng)中，經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。因為李陵與匈奴打仗，戰(zhàn)敗后就降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就說李陵可能是假投降，漢武帝認(rèn)為他是替李陵說情，就把他投進了監(jiān)獄，并施以最嚴(yán)酷的刑罰——宮刑。父親問他：“這么多梨子，你怎么拿了一只最小的呢?”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿最小的，大的讓給哥哥們吃。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的傳承中華美德作文4篇，希望能夠幫助到大家。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”我想，這是在浪費電。為此，我們鄭重宣誓：樹立遠大志向和正確的理想信念，遵守公民道德基本規(guī)范，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。學(xué)習(xí)習(xí)慣：在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點。請聽有關(guān)誠信的名言?，F(xiàn)在請欣賞 故事《孔融讓梨》。播放《中華傳統(tǒng)美德故事》片頭曲，由此引入活動主題主持人2： 中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。本篇文章來自資料管理下載。我走了過去，心里有點害怕。突然，媽媽捅了捅我，指著我腳底下說道：靜祎，你腳下也有一份報紙哦。amp。嗯amp。傳承中華美德作文 篇4我今天在書上學(xué)到了這樣一句話：夫子溫良恭儉讓以得之。這時有一個小學(xué)生抬頭望了望那些“心理變質(zhì)”了的大人，心想：“老大爺那么可憐，為什么大家都嫌棄他呢？為什么不能給他讓個座呢？”帶著滿腦袋的疑惑，他終于站了起來，并且喊了一聲：“老大爺！我給您……”話還沒說完，他就被人按了下去，“自己坐著不好么？偏偏給他讓座。”聽了這一番話，我對醫(yī)護人員有了新的概念?！蔽倚呃⒌攸c點頭，“媽媽，我知道了。時候；當(dāng)你學(xué)會“寬于待人，嚴(yán)于律己”的時候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候；當(dāng)你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎！讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！傳承中華美德作文 篇2誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。他為人間留下了兩種清 白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心；其二是平時嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。三、改革、創(chuàng)新中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。“斫梓染絲，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的***人都體現(xiàn) 了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。傳承中華美德作文 篇1我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化，傳承中華美德》。國外科學(xué)家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量?？芍^少年壯志凌云。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時代，為后人推崇和尊敬。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德 得到升華。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。記得一天放學(xué)后，我在家寫完作業(yè)，又把地板打掃干凈，媽媽還沒回來。誠實守信是做人之本，我們應(yīng)該把它發(fā)揚光大，從小養(yǎng)成誠實守信的好品質(zhì)，在學(xué)校要做一個誠信的好學(xué)生，在家中做一個誠信的好孩子。這種贈人大愛卻不圖回報的精神，便是美德。這種舍棄自己幫助別人的精神，便是美德。他用這樣的態(tài)度去對待別人，別人自