傳承中華美德,做文明少年(存儲(chǔ)版)
【正文】 沖還牛。如果你還在人生道路上徘徊，就果斷邁出前進(jìn)的步伐，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神；讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、懂禮儀的文明少年吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：《傳承中華美德,做文明少年》演講稿敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我演講的題目《傳承中華美德，做文明少年》時(shí)間如水，生命如歌。人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。如果你失去了今天也沒關(guān)系明天還會(huì)再來。美德像水和土壤一樣普通但 沒有任何一位科學(xué)家能夠制造 這種土壤和水?！安灰陨菩《粸楠灰詯盒《鵀橹豹覀儾粌H要懂得在家里的美德還要懂得 在學(xué)校在社會(huì)上的美德。人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢！試問那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼中華民族傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。要讓文明美德伴我們成長(zhǎng)相信未來更加美好明亮。美德在哪里美德是學(xué)校大掃除時(shí)校長(zhǎng)揮舞著鐵鏟滿頭大汗的身姿是班主任老師深夜查鋪時(shí)的聲聲叮囑是打飯窗口的職工向我們展現(xiàn)的張張笑臉??美德就是 自己所不愿意做的一切善良之事的總和。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭第四篇：做文明少年傳承中華美德做文明少年傳承中華美德尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 老師 親愛的同學(xué)們大家好我是何埂鎮(zhèn) 何埂中學(xué) 七年級(jí)6班的陳錫毅我很高興能夠站在這里今天我演講的題目是 《做文明少年傳承中華美德》。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也
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