高一班主任工作計劃范文某年(存儲版)
【正文】 研究。摸底數(shù)。 四：建隊伍 通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體來講，通過主體班會，圍繞我愛我家的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學生確實感受到家的溫暖。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達到潤物無聲的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。注重主體、形成合力。完善制度、形成規(guī)矩。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。 作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導信任、下不辜負學生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應新崗位提出的新要求。 我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。
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