高一班主任工作計劃范例(存儲版)
【正文】 將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 3，要通過觀察，與學生談心，聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現不對的地方隨時批評整改。二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。對于這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。 三、班會課初步安排設想： 第一周：主題：百年修得同船度 第二周：主題：我愛吾師 第四周：主題：紀律是事業(yè)成功的保證 第六周：主題：我的未來不是夢 第七周：主題：“三班之最”我來說 第九周：主題：做學習的主人 第十一周：主題：十八歲意味著責任 第十三周：主題：天生我才必有用 第十五周：主題：異性交往與友誼 第十七周：主題：嫉妒之心不可有 第十九周：主題：舉重若輕迎末考 說明。我還想就這個問題，專門安排一次班會課， 高一（6）班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到我校，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。隨時抽查?？ǖ呐鍘А５鳛榘嘀魅?，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。這學期，
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