【摘要】第一篇：認識長方形和正方形教案 認識長方形和正方形 一．教學目標:1．經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程，通過讓學生數(shù)一數(shù)、折一折、比一比、量一量，使學生認識長方形、正方形的邊和角的特征。 2．通...
2025-10-16 12:12
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標：，初步掌握長方形和正方形的基本特征。。。猜猜他們有什么特點？長方形對邊相等長方形長方形長方形長方形4個角都是直角正方形正方形正方形正方形正方形
2026-01-06 12:38
【摘要】長方形和正方形的周長復習①平行四邊形有（）條邊，（）個角，對邊（），相對的角（），它容易（）正方形的周長=（）正方形的邊長=（）長方形的周長=（）
2025-08-01 14:22
【摘要】第七單元長方形和正方形四邊形安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學校孫春光一、創(chuàng)設情景，生活引入從這幅畫找一找我們認識的平面圖形。二、初步感知，發(fā)現(xiàn)特征從中你能找到有四條線段圍成的圖形嗎？請你判斷一下它們是四邊形嗎？四邊形的四條邊必須是直直的。四邊形都有四個角。二、初步感知，發(fā)現(xiàn)特征把你認
2025-07-20 15:07
【摘要】第一篇：正方形和長方形的認識 正方形和長方形的認識 教師：余宵月 一、教學目標： 1、認識長方形、正方形，知道這些圖形的名稱并能識別這些圖形。 2、初步感受幾何圖形的面的特征，體會“形”和“...
2025-10-16 01:23
【摘要】第一篇：教學設計正方形和長方形 【教學目標】 ，提升學生的直觀觀察能力。 ，明確長方形和正方形的特征以及相互的聯(lián)系與區(qū)別，知道各部分的名稱并能用語言描述。 ，進一步掌握知識目標，發(fā)展空間觀念和...
2025-10-16 01:35
【摘要】第一篇：認識長方形和正方形特征 認識長方形和正方形特征 學習目標： 1、通過觀察和交流，是學生認識長方形和正方形。 2、通過長方形和正方形的認識，培養(yǎng)學生的觀察、比較和抽象概括的能 教學重點...
2025-10-16 11:40
【摘要】第一篇：長方形和正方形教學設計 教學思考：本課在教學時，我力求體現(xiàn)以“學生為本”的教學理念。具體遵循以下原則： 第一、以從教材內容和學生實際出發(fā)為原則。針對現(xiàn)今學生知識面寬、理解能力強的特點，并從...
2025-10-16 03:32
【摘要】第一篇：長方形和正方形的周長 長方形和正方形的周長 （一）巧設情境設疑激趣 同學們，老師給大家講一個喜羊羊和灰太狼的故事好不好？（出示幻燈片）喜羊羊和灰太狼在賽場上賽跑，跑道分別是長方形和正方形...
2025-10-06 13:20
【摘要】第一篇：認識長方形和正方形教案 認識長方形和正方形 基礎目標：大部分學生（B類）在經(jīng)歷折一折、量一量、比一比的操作過程中，探索并認識長方形、正方形的特征，讓他們在學習活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學，發(fā)...
2025-10-20 07:24
【摘要】第一篇：長方形和正方形的面積 《長方形的面積》教案 赫莊小學 楊敏 一、教學內容：北師大版小學數(shù)學教材三年級下冊第53-55頁 二、教材分析： 《長方形的面積》北師大版小學數(shù)學教材三年級下...
2025-10-31 23:38
【摘要】一年級數(shù)學《長方形、正方形和圓》教案教學內容:教材第16-18頁長方形、正方形和圓及“想想做做”教學目的:1、讓學生通過觀察長方體、正方體的一個面和圓柱的底面，以及用這些幾何形體的畫面圖形等活動，直觀認識長方形、正方形和圓。2、使學生在學習中積累對數(shù)學的興趣，增加與同學的交往、合作的意識。教學重難點：1、知道長方形、正方形和圓
2025-11-13 03:41
【摘要】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎？想：長方形長的兩條邊叫長，短的兩條邊叫寬。結論：結論：兩條長邊相等，兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征：長方形的四個角都相等，都是直角1，正方形的四條邊都
2025-12-04 18:24
【摘要】北師大版二年級下冊本節(jié)課的內容很簡單，通過簡單的折紙游戲，要求同學們知道長方形和正方形的異同點是什么，并且要了解長方形和正方形各自的特征。長方形和正方形有什么相同的地方?長方形和正方形有什么不同的地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?都有四條邊長方形長寬長方形對邊長
2025-11-10 03:06
【摘要】第一篇：《長方形和正方形》教學反思 利用一周的時間我們學習了數(shù)學第七單元的內容，這個單元是關于長方形正方形的初步了解和周長的知識。學生對于兩種圖形的特點了解很好，有些學生對于兩個圖形周長知識的理解不...
2025-10-12 14:42
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