人教版歷史選修3華盛頓會議word學案(存儲版)
【正文】 之完整； （二）給予中國以完全無礙之機會，以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府； （三）施用各種之權(quán)勢，以期切實設(shè)立并維持各國在中 國全境之商務(wù)實業(yè)機會均等之原則； （四）不得因中國狀況，乘機營謀取特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎許有害友邦安全之舉動。 2．課上 ： 小組積極合作，討論交流，展示點評，分層達成目標。 2．自主、合作、 探究學習。材料三 1927 年，日本東方會議通過了《對華政策綱要》明確指出：凡對日本在“滿蒙”的特殊地位權(quán)益有侵害之虞時，則不論來自何方，都要決心為“防衛(wèi)”而采取斷然措施。 【課內(nèi)探究】 探究一：閱讀材料，回答問題。學科小組長負責檢查初改，并于當天晚上收齊上交給科任老師。 3． 體會戰(zhàn)勝國治下的和平。 結(jié)合材料一、二、三，分析華盛頓體系
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