人教版歷史選修3華盛頓會(huì)議word學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 從以上內(nèi)容來(lái)看，《九國(guó)公約》的實(shí)質(zhì)是什么？上述條約的規(guī)定對(duì)誰(shuí)最有利 ? 探究二： 哪個(gè)國(guó)家是最大的贏家？誰(shuí)的利益受到損害？有何表現(xiàn)？ 2．美國(guó)在華盛頓會(huì)議上 取得了哪些利益？ 華盛頓體系的實(shí)質(zhì)是什么？ 探究三： 材料一 1924— 1931 年，日本外相幣原喜重郎，在華盛頓體系的框架內(nèi)提出了 對(duì)英美的協(xié)調(diào)外交方針和“對(duì)華不干涉”原則，以免 引起與英美矛 盾加劇。 3．課后 ：整理導(dǎo)學(xué)案， 練習(xí)限時(shí)完成，當(dāng)天收交。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 知道 華盛頓會(huì)議召開的原因和主要內(nèi)容；評(píng)價(jià)凡爾賽 華盛頓體系。材料二美國(guó) 1923—1929 年，整個(gè)工業(yè)生產(chǎn)率提高 40%；法國(guó) 1924 年工業(yè)生產(chǎn)總量超過(guò)戰(zhàn)前水平；英國(guó) 1929年的工業(yè)常量也達(dá)到 1913 年水平。 材料 :（一）尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1