20xx小學(xué)語文四年級教案——古井教學(xué)設(shè)計之二(存儲版)
【正文】 的心情？ 古井周圍的路面是怎樣的？為什么用春雨來比喻？ 教師小結(jié)：這一段寫出了古井在人們生活中發(fā)揮的作用很大，也表達(dá)出了作者對古井的贊美之情?！ ∥濉W(xué)習(xí)課文第四、五自然段 指名朗讀?！ 【?、概括文章主要內(nèi)容?！ ≈笇?dǎo)造句： 〔1〕哺育是什么意思？什么情況下用哺育？絡(luò)繹不絕是什么意思？課文是怎樣使用絡(luò)繹不絕的？ 〔2〕學(xué)生相互交流，評選最好句子?！ ∈?、穩(wěn)固本課所學(xué)字、詞，并進(jìn)行造句練習(xí) 小組同學(xué)互相聽寫生字、詞，并互相評改。 這句話在全文起什么作用？〔總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，照應(yīng)開頭。屢次表示，誰也不肯接受說明鄉(xiāng)親們自覺無償?shù)貛椭先?。] 三、講讀第二自然段 默讀、思考：這一段寫什么？〔每天從早到晚到古井取水的人絡(luò)繹不絕?！ 』脽舫鍪竞x深刻的句子：古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。 第二段〔第二自然段〕：到古井挑水的人很多?！彻啪?，古時留下的一口井?！ ±斫馕闹械闹攸c(diǎn)語句?！ ≡诮o課文分段，歸納課文段意的根底上，學(xué)習(xí)抓住課文主要內(nèi)容?！ ∫贿呑x，一邊想，按自然段讀懂意思，并劃分結(jié)構(gòu)段?！ ≌f說還有哪些詞語或句子讀不懂，或者你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)理解的?！膊粌H提供了泉水，還陶冶了人們的品格，教給人們怎樣做人。〕 〔4〕感情朗讀，加深理解?！舶鍟阂运B(yǎng)人〕 用喜悅、贊美之情朗讀第二自然段。
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