20xx五年級語文教案——彩色的非洲(存儲版)
【正文】 ，滿眼是綠色，處處是花海，一棵似一團火，一排是一片霞。如果，讓學生交流 12個方面，其他幾個方面讓學生用當導游的形式來介紹非洲，創(chuàng)設口語交際的情境，讓學生在介紹非洲的活動，既領悟非洲的風情，又明白作 者的表達方式和寫作特點，更重要的是學生把文章的內容轉化為自己的語言，并用學到的方法對文本的語言進行重新組合、處理，內化為自己的語言表達出來，這樣才能更好地培養(yǎng)學生的口語交際能力。如，過渡句非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的和非洲的自然景 觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的等，起到了承上啟下的作用，使文章順暢自然。 〔四〕抓住重點，自讀自悟 1．過渡：是啊，非洲真是一個色彩斑斕的世界！ 非洲真是一個色彩斑斕的世界都表現(xiàn)在哪些方面自讀課文，勾出課文相關語句，聯(lián)系實際或資料進行批注，小組交流。播放非洲風情風光的碟片或課件。 1
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1