創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政協(xié)組織提高履職能力及水平(存儲(chǔ)版)
【正文】 尊重、相互關(guān)心的人際關(guān)系。善于與干部進(jìn)行交流溝通，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織的基礎(chǔ)，也是走向成熟的重要途徑。還可以通過一系列規(guī)章制度、規(guī)范個(gè)人和組織的行為，給予一定的外部約束；通過制定切實(shí)可行、符合實(shí)際的學(xué)習(xí)制度、考評(píng)制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度和淘汰制度，以及保護(hù)和推動(dòng)創(chuàng)新機(jī)制的法規(guī)制度來維系學(xué)習(xí)型組織的正常活動(dòng)。應(yīng)制定符合自己本單位情況的切實(shí)可行的短期和長期規(guī)劃。 二要把握“交流式”的情感溝通渠道。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織管理中情感交流給人們提供了共同的表達(dá)方式和心理體驗(yàn)，它使每個(gè)干部委員都成為組織責(zé)任感和榮譽(yù)感的承擔(dān)者。廣大政協(xié)機(jī)關(guān)干部、委員要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習(xí)慣，努力成為勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的典范。如果一個(gè)組織沒有形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就難以成學(xué)習(xí)型組織。這種教育不再是簡單的學(xué)校教育、成人教育、社會(huì)教育的疊加，而是用建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和現(xiàn)代人文精神為重點(diǎn)的教育、以素質(zhì)為重點(diǎn)的基礎(chǔ)教育、以繼續(xù)教育和崗位教育、重點(diǎn)的成人教育進(jìn)行整合，使教育更好地適應(yīng)干部終身學(xué)習(xí)的需要。必須認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诼男姓f(xié)職能中的一些問題，是要從學(xué)習(xí)中找原因、找答案。引導(dǎo)政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政協(xié)組織應(yīng)著力解決的問題 學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，目前尚處于探索階段。目前政協(xié)新委員比較多、機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，提高政協(xié)委員和機(jī)關(guān)人員素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉多方面實(shí)際工作能力 已勢(shì)在必行。政協(xié)每項(xiàng)參政議政都要從選題、了解情況、查找資料、搜集信息、借鑒經(jīng)驗(yàn)入手，然后調(diào)查、分析、提煉、加工，形成建議或調(diào)查報(bào)告。只有政協(xié)機(jī)關(guān)、政協(xié)組織在團(tuán)結(jié)民主上做出了表率，政協(xié)組織的團(tuán)結(jié)民主才能得以實(shí)現(xiàn)。由此對(duì)我們提出了更高更新的要求。其實(shí)質(zhì)在于：政協(xié)組織建言立論的推動(dòng)力和實(shí)現(xiàn)力來自知識(shí)， 每個(gè)成員的比較優(yōu)勢(shì)取決于各自不同的知識(shí)水平，政協(xié)內(nèi)部組織體系應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變革的挑戰(zhàn)來自于知識(shí)的創(chuàng)新，政協(xié)保持健康的新陳代謝系統(tǒng)的手段，在于不斷改善成員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，學(xué)習(xí)不僅僅是一種修養(yǎng)，更是每個(gè)成員生存的基本手段，讓大家在組織內(nèi)、在學(xué)習(xí)工作中活出生命的意義。小康社會(huì)不僅要有強(qiáng)大的物質(zhì)發(fā)展作基礎(chǔ)，也需要人的全面發(fā)展作支持，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化，要通過學(xué)習(xí)全面提升中華民族的素質(zhì)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的題中應(yīng)有之義。我們要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政協(xié)機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型政協(xié)組織的重要性和必要性，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把建設(shè)學(xué)習(xí)型政協(xié)機(jī)關(guān)活動(dòng)深入、扎實(shí)地開展起來。把終身學(xué)習(xí)提到“生存概念”的高度，意味著在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)觀念將發(fā)生根本性改變，即從傳統(tǒng)封閉式擴(kuò)展到開放式，從少數(shù)人的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到所有人，從階段性學(xué)習(xí)擴(kuò)展到人的終身，從被動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展到主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)真正成為政協(xié)所有成員終身的行為習(xí)慣和自覺行動(dòng)。團(tuán)結(jié)、民主是人民政協(xié)工作的兩大主題。政協(xié)參政必須有參政的基礎(chǔ)，議政必須議到“點(diǎn)子”上，參到關(guān)鍵處，參得有價(jià)值。而政協(xié)工作特點(diǎn)與其他黨政機(jī)關(guān)工作特點(diǎn)有顯著區(qū)別，沒有具體事務(wù)的處理、沒有繁雜的應(yīng)酬，沒有突發(fā)事件的解決，可以發(fā)揮政協(xié)擁有較多的自主權(quán)和較大的主動(dòng)性的特點(diǎn)，利用寬松的環(huán)境和相對(duì)充裕的時(shí)間，圍繞黨委和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，選題立
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