20xx人教版語文六下我最好的老師課件1(存儲版)
【正文】 2．懷特森先生是一位怎樣的老師？ 他是一個很有個性的人 ,教學方法獨特，常常有出人意料的舉動 . 討論 : 如果你是懷特森老師的學生 ,面對這種種出人意料的舉動 ,你會怎么想 ? 懷特森老師有個性，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動，除了給我們帶來驚訝，帶來不可思議之外，對學生會有什么好處呢？快速默讀課文 ,在書中找出相應(yīng)的語句。 從此，科學課對于我們來說就成了一種“冒險”。 聶利的發(fā)現(xiàn)過程并不復雜：她先是偶然發(fā)現(xiàn)翅膀不震動 (或被剪下的雙翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫個不停，然后用放大鏡觀察了一個多月，終于找到了蜜蜂的發(fā)聲器官。 蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲 蜜蜂發(fā)聲靠的是翅膀振動 —— 這個被列入我國小學教材的生物“常識”，被一位名叫聶利的 12歲小
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