20xx人教版語文六下《我最好的老師》課件1-預(yù)覽頁
【正文】 先生 很有個(gè)性 教學(xué)方法 出乎意料 不迷信書本、也不要不迷信權(quán)威 . （ 1）一次測(cè)驗(yàn)，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分； （ 2）老師講課的信息都是錯(cuò)誤的，我們做的課堂筆記也是錯(cuò)誤的信息； （ 3）課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨； （ 4）希望我們多去發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出來； （ 5）科學(xué)課對(duì)于我們來說就成了一種“冒險(xiǎn)”?！? 書本、權(quán)威，代表的是已有的、被大多數(shù)人認(rèn)可和接受的知識(shí)。一個(gè)人不能人云亦云，不能輕信老師和專家的說法，要敢于懷疑。 這一個(gè)個(gè)“饒有趣味又充滿刺激的過程”是懷特森老師創(chuàng)造和營造的，也就是在科學(xué)課上不斷質(zhì)疑，不斷思考，不斷論證的過程。聶利為此撰寫的論文 《 蜜蜂并不是靠振動(dòng)翅膀發(fā)聲 》榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。
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