【正文】
出它們含有的共同字母組合,引入本課字母組合 ai 和 ay的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以在小組內(nèi)互相讀一讀 A項單詞。 C. Listen and write. 1. 教師可以先給出類似的例子,讓學(xué)生熟悉這個題型的要求。 3. 學(xué)生有節(jié)奏地朗讀韻文。 D. Listen and repeat. 1. 請學(xué)生看圖片和小韻文,嘗試自己讀一讀小韻文。 gray, pay, jay, play, way等。 Tip: 教師不要直接告訴學(xué)生字母組合 ai 和 ay的發(fā)音規(guī)律,一定引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聽錄音,嘗試自己讀單詞后,自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 3. 能夠嘗試運(yùn)用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞。 3. 教師播放 A