黨員分類教育管理的實(shí)踐與思考的調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 建工作。如在學(xué)習(xí)教育上，堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合，既落實(shí)支部“一月兩課”制度，又在學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容形式上分類要求，不強(qiáng)求一律；在層面要求上，突出抓好社區(qū)黨委和支部成員為主的骨干隊(duì)伍，同時(shí)注意把黨員推選為居委會(huì)樓幢負(fù)責(zé)人，讓他們更好地發(fā)揮作用；在制度設(shè)計(jì)上，既強(qiáng)調(diào)必須的“剛性”，又設(shè)置必要的“彈性”；在作用發(fā)揮上，注意根據(jù)黨員特點(diǎn)和特長(zhǎng)，設(shè)崗定責(zé)，提倡力所能及、盡力而為；同時(shí)，注意表彰先進(jìn)，幫教后進(jìn)。 根本是打造一支素質(zhì)過(guò)硬的社區(qū)黨務(wù)工作者隊(duì)伍。使黨員活動(dòng)有角色，參與有渠道，實(shí)踐有成就。分類教育管理之后能否有效保證每一位黨員主動(dòng)積極地參與活動(dòng)，發(fā)揮作用。另一方面社區(qū)黨支部書記是一支非常特殊的隊(duì)伍，他們有位無(wú)權(quán)，有責(zé)無(wú)錢，完全是憑責(zé)任心、憑熱情做工作，對(duì)于抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)需要進(jìn)一步探索研究。一方面是如何加強(qiáng)社區(qū)黨委班子的建設(shè)。 ２、分類管理仍有待實(shí)踐創(chuàng)新。組織要活，黨員要?jiǎng)印Ｈ绻覀冊(cè)谶@些基礎(chǔ)工作上松一松，其他工作再出彩，再有創(chuàng)意，實(shí)際的效果也會(huì)打折扣。為方便溝通聯(lián)絡(luò)，我市還較早在街道、社區(qū)建起局域網(wǎng)，建立了社區(qū)ｅ家人網(wǎng)站，拓展了黨建工作陣地。 ５、對(duì)在職黨員實(shí)施通報(bào)管理，重點(diǎn)解決“無(wú)為”的問(wèn)題。年老黨員基數(shù)大，占社區(qū)黨員總數(shù)比例高，在社區(qū)黨建活動(dòng)中起著重要作用。一些黨員下崗后思想陷入了迷茫，生活上陷入了困境。據(jù)我們了解，現(xiàn)在一些XX縣區(qū)社區(qū)黨員老齡化問(wèn)題較為突出，有些黨員年老體弱，還有部分黨員疾病纏身，參加組織生活和社會(huì)活動(dòng)行動(dòng)不便，心里較為失落。在實(shí)際工作中，我們還發(fā)現(xiàn)少數(shù)黨員在組織關(guān)系轉(zhuǎn)接過(guò)程中，不主動(dòng)與黨組織聯(lián)系，與黨組織斷了線。二是活動(dòng)場(chǎng)地少。四是流動(dòng)黨員多，流出黨員就達(dá)２３１名，占１０％。規(guī)模的不斷擴(kuò)張帶來(lái)組織設(shè)置的不斷調(diào)整，客觀上分散了工作精力，增加了工作難度。黨員分類管理是針對(duì)差異性，研究規(guī)律性，改進(jìn)新形勢(shì)下城市社區(qū)黨員教育管理的現(xiàn)實(shí)要求。一是年老體弱、離退休黨員多，占社區(qū)黨員總?cè)藬?shù)的４０％；身體不佳的黨員有２６２人，占到總數(shù)１１％。存在“三少一低”問(wèn)題。由于社區(qū)工作起步晚，黨員、居民群眾參與社區(qū)建設(shè)的主體意識(shí)不高，社區(qū)凝聚力不夠，新建社區(qū)猶為突出。目前社區(qū)共登記注冊(cè)了２３１名流動(dòng)黨員，流動(dòng)黨員支部４個(gè)。通過(guò)走訪聯(lián)絡(luò)，摸清了底數(shù)，掌握了情況，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，理清了思路，增進(jìn)了理解，融洽了感情，涌現(xiàn)出一大批感人事例。同時(shí)，發(fā)揮組織部門的優(yōu)勢(shì)，牽頭抓總，幫助下崗黨員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，提高再就業(yè)能力。對(duì)這部份黨員的管理，我們重點(diǎn)是利用他們的特長(zhǎng)，設(shè)崗定職，促進(jìn)其老有所為。建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系社區(qū)黨建制度；６０個(gè)市級(jí)機(jī)關(guān)單位支部與６０個(gè)社區(qū)支部結(jié)對(duì)幫扶；２２３個(gè)共建單位與１７社區(qū)結(jié)對(duì)幫
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