班主任具備的核心素養(yǎng)及工作方法提升心得體會(陳光軍)(存儲版)
【正文】 格（修德）正能——實(shí)踐創(chuàng)新、善學(xué)合作（修為） 在這種修身的課程體系下，學(xué)校的德育特色重在抓“實(shí)”。XX縣區(qū)小學(xué)，在這塊值得稱贊的做法是競爭當(dāng)班主任，當(dāng)然前期的氛圍營造和理念熏陶是必須的，學(xué)校大部分老師都能積極參與到班主任競聘工作中去。學(xué)校加強(qiáng)對的主力軍（班主任）的人文關(guān)懷：精神關(guān)懷暖心活動(dòng)、搭建專業(yè)成長平臺、團(tuán)隊(duì)文化自我增值、待遇保障、物質(zhì)支持。關(guān)于特色班級的打造，我最大的感觸就是，要想拯救一個(gè)班級，必須尋找解決問題的載體（班級中出現(xiàn)的問題），加上老師對學(xué)生的關(guān)愛，創(chuàng)新性的管理班級。 通過這三天的學(xué)習(xí)，感悟良多，非只言片語能概述的。班級活動(dòng)就是在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下順利的完成的，諸如，主題宿舍裝修、趣味作業(yè)、班級聯(lián)賽（階段性知識、各科內(nèi)容、小組參賽，學(xué)生出題）、班級晨會暮會等有效的促進(jìn)了特色班級的構(gòu)建。 XX縣區(qū)華僑中學(xué)：特色手法打造特色班級，多維度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 12月7日上午，我們走進(jìn)了XX縣區(qū)華僑中學(xué)，該校是XX省首批省一級學(xué)校、首批國家級示范性普通高中、省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、華文教育基地、中華文化傳承基地。特色班級創(chuàng)建中，注重班級特色文化的布置，班級活動(dòng)的開展（例如，軍事化特色班、國防訓(xùn)練等，剪紙班等，感恩存折等）。 在蘇校長的講座中，他詳細(xì)為我們闡述了，德育管理首先是要時(shí)刻關(guān)注國家發(fā)展的大背景，目前是中國夢、社會主義核心價(jià)值觀、立德樹人、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。 在最后孫華校長的講座中，孫校長以“不忘初心，方得始終”為主題為我們分享了她在學(xué)校德育管理上的心得，講座通俗易懂，我獲益良多。為此學(xué)校開發(fā)了四大主題的校本教材：遵守紀(jì)律，爭做文明少年；學(xué)
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