班主任具備的核心素養(yǎng)及工作方法提升心得體會(陳光軍)-wenkub
2024-09-28 15 本頁面
【正文】 實狀態(tài)，尊重教育規(guī)律，滿足發(fā)展需要，實施課程體系，培養(yǎng)活力品格，促進學生全面發(fā)展，為學生的活力人生奠基的教育理念和楷模；它注重關(guān)注生態(tài)、生命、生活、生長、生機和生成。墻壁的飾物多數(shù)是以學生的手工作品、繪畫、學生的發(fā)明創(chuàng)造簡介、學生的夢想格言和理想等內(nèi)容為素材，這種校園文化內(nèi)容的選取，非常接“地氣”，取之于學生， 用之于學生，讓學生有別樣的成就感。西廠小學，獲XX縣區(qū)市一級學校，全國中小學思想道德建設(shè)先進學校。XX縣區(qū)德育工作水平在全省，乃至全國都有較高的知名度，各校在市教育部門主題德育目標下，構(gòu)建和各校相切合的德育主題，促使各校發(fā)揮其特長，有特色地開展德育活動，在活動中育人，以德促教，引領(lǐng)學校在德育。 西廠小學：精彩大課間，定格童年記憶，活動育人 12月5日上午，我們參觀訪問了XX縣區(qū)石岐區(qū)的西廠小學，走進西廠小學，并沒有看到所謂高大上的建筑物和寬闊的田徑場，學校的所有景物一覽無余。西廠小學秉承“創(chuàng)造有生命力的教育，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，打造以活力教育、活力課堂、活力校園、活力假期為核心的“活力”校園文化，創(chuàng)建“活力教育”品牌。 參觀結(jié)束之后，30分鐘的大課間活動更是異彩紛呈。為此學校開發(fā)了四大主題的校本教材：遵守紀律，爭做文明少年；學會負責，爭做有責任感的人；享受童年，爭做陽光少年；弘揚德育，爭做現(xiàn)代小公民。學校以“奏響童年最美的旋律，繪就未來最美的藍圖”為辦學理念，以“和諧致美，以美育人”為辦學策略，致力打造“德美”教育特色。 在最后孫華校長的講座中，孫校長以“不忘初心，方得始終”為主題為我們分享了她在學校德育管理上的心得，講座通俗易懂，我獲
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