【摘要】之間的關(guān)系,它有哪些表示方法呢?層數(shù)n12345…n物體總數(shù)y1361015…答:(1)圖象法,如右圖,它表示了摩天輪上某一點(diǎn)的高度與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系.(2)表格法,如下表,它表示了罐頭盒總數(shù)與擺放層數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系.(3)代數(shù)表達(dá)式法,如汽車剎車距離與剎車前汽車速度之間的函數(shù)關(guān)系可
2024-11-11 04:07
【摘要】第四章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)◎新知梳理1.一次函數(shù)y=kx+b圖象特點(diǎn):一次函數(shù)y=kx+b圖象是一條______,稱它為直線y=kx+b,它可以看成由直線y=kx向____或向____平移____個(gè)單位得到(當(dāng)b0時(shí),
2025-06-15 23:38
【摘要】星期天,甲乙兩人從A城出發(fā)到B城旅游.甲騎自行車,乙騎摩托車.下圖是表示甲、乙二人離開A城的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,請(qǐng)回答:(1)從A城到B城,甲乙兩人分別用了多長時(shí)間?(2)根據(jù)圖象,你還能得到關(guān)于甲、乙兩人旅行的哪些信息?測驗(yàn)評(píng)價(jià)等級(jí):ABC,我對(duì)測驗(yàn)結(jié)果(滿意、一般、不滿意)
2024-11-15 00:38
【摘要】3一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象及畫法1.一次函數(shù)的圖象是______________.2.在畫函數(shù)圖象時(shí),一般分________、________、________三個(gè)步驟.在畫一次函數(shù)圖時(shí)可采用兩點(diǎn)法,即確定兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行連線.一般選取______________和(0,b)兩個(gè)點(diǎn),但也可以選其他點(diǎn).正比例函數(shù)的圖象過(
2024-11-12 02:31
【摘要】一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(1)函數(shù)1、變量:在一個(gè)變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個(gè)變化過程中只能取同一數(shù)值的量。2、函數(shù):一般的,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就把x稱為自變量,把y稱為因變量,y是x的函數(shù)。*判斷Y是否為X的函數(shù),只要看X取值確定的時(shí)候,Y是否有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng)
2025-04-04 03:26
【摘要】第4章一次函數(shù)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知正比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)(2,-3),則該函數(shù)圖象經(jīng)過以下的點(diǎn)(C)A.(3,-2)B.(-3,2)C.(-2,3)D.(2,3)2.已知一次函數(shù)y=2x+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限
2024-11-28 11:00
【摘要】第2課時(shí)建立一次函數(shù)模型解決預(yù)測類型的實(shí)際問題1.在具體情境中,分析變量間的關(guān)系,抽象出一次函數(shù)模型并會(huì)運(yùn)用所建立的模型進(jìn)行預(yù)測;(重點(diǎn))2.根據(jù)數(shù)據(jù)確定一次函數(shù)的表達(dá)式.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入“腳印專家”根據(jù)腳印的大小,能夠推測出罪犯的身高,這是符合科學(xué)的.科學(xué)家們測量了許多人的身高和腳印長度之后,
2024-12-08 03:45
【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系:(1)從“數(shù)”的方面看,當(dāng)一次函數(shù)的值為0時(shí),相應(yīng)的自變量的值即為方程的;(2)從“形”的方面看,函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)
2025-06-16 20:15
【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)確定一次函數(shù)表達(dá)式第四章一次函數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.一個(gè)正比例函數(shù)的圖象如圖4-4-1所示,則這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為()A.y=xB.y=-x
2025-06-12 12:32
【摘要】y0xy0xy0x知識(shí)回顧若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成_________(k,b為_____且k_____)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為______,y為_____).特別地,當(dāng)b=___時(shí),(即)稱y是x的正比例函數(shù).y=kx+b
2024-11-18 21:17
【摘要】一次函數(shù)的圖象教學(xué)目標(biāo)1、利用函數(shù)圖象了解一次函數(shù)的性質(zhì);2、會(huì)根據(jù)自變量的取值范圍求一次函數(shù)的取值范圍;3、會(huì)利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)范例3設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、回顧1、畫一次函數(shù)圖象的一般步驟有哪些?2、畫一畫
2024-12-09 14:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo):[1]理解與掌握一次函數(shù)y=kx、y=kx+b的圖像特點(diǎn);[2]理解直線y=kx+b與直線y=kx之間的位置關(guān)系;理解k相同,b不同;b相同,k不同時(shí)圖像的相同和不同點(diǎn).[3]培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線2、畫函數(shù)圖象的一般
2025-06-12 04:51
【摘要】復(fù)習(xí)舊知一次函數(shù)的定義:若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成(k、b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x是一次函數(shù),其中x為自變量,y為因變量.bkxy??一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).1、在下列函數(shù)2、函
2025-06-12 06:05
【摘要】(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、理解函數(shù)圖象的概念.2、經(jīng)歷作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟.3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.4、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象.二、能力目標(biāo)1、已知解析式作函數(shù)的圖象,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.2、在探究活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和能力.三、情感目標(biāo)1、經(jīng)歷作
2024-11-19 07:54
【摘要】第1課時(shí)一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時(shí)一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28