【摘要】課案(學生用)提公因式法(新授課)【學習目標】1.知識技能(1)明確因式分解與整式乘法之間的關系,理解因式分解的過程。(2)發(fā)現(xiàn)因式分解的基本方法——提公因式法,會用提公因式法將多項式因式分解。2.解決問題(1)經(jīng)歷探究分解因式方法的過程,體會整式乘法與分解因式之間的聯(lián)系。(2)通過提公因式法分解因式的
2024-12-09 14:14
【摘要】北師大版八年級(下)數(shù)學單元測試(二)《分解因式》班別:__________學號:__________姓名:__________評分:__________一、填空題:(每小題2分,共20分)1、322236129xyyxyx??中各項的公因式是__________。2、分解因式??xx422_____________
2024-12-03 06:05
【摘要】一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦一、因式分解的概念把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關系.互為逆運算三、分析下列計算是整式乘法中的哪一種并求出結果:(口答))2(3?x)3(7?xx)736(42??xx
2024-11-22 00:00
【摘要】3公式法【基礎梳理】(1)語言描述:兩數(shù)的平方差,等于兩數(shù)的___與它們___的積.(2)字母表示:a2-b2=___________.和差(a+b)(a-b)(1)語言描述:兩個數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)積的2倍,等于_______________________
2025-06-12 12:36
【摘要】3公式法..,進一步發(fā)展符號感和推理能力.一看系數(shù)二看字母三看指數(shù)關鍵:確定公因式最大公約數(shù)相同字母最低次冪:(1)3a3b2-12ab3(2)x(a+b)+y(a+b)(3)a(m-2)+b(2-m)(4)a(x-y)2-b(y-x)2【
2025-06-18 05:43
【摘要】東楊鄉(xiāng)初級中學王珍觀察下列各式的結構有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-11-28 01:04
【摘要】課案(學生用)公式法(新授課)【學習目標】1.知識技能(1)使學生了解運用公式法分解因式的意義;(2)使學生掌握用平方差公式,完全平方公式分解因式;(3)使學生了解,提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式或完全平方公式分解因式。2.解決問題(1)通過對平方差公式和完全平方公式特點的辨析
【摘要】圖形的平移第1課時平移的認識【學習目標】1、認識平移、理解平移的基本內涵;理解平移前后兩個圖形對應點連線平行且相等,對應線段平行且相等,對應角相等的性質。2、通過探究式的學習,養(yǎng)成歸納總結與猜想的數(shù)學能力,逆向思維能力?!緦W習方法】自主探究與合作交流相結合。【學習重難點】重點:探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖;
2024-11-19 07:34
【摘要】檢測內容:-得分_______卷后分________評價________DDCD一、選擇題(每小題4分,共32分)1.下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是()A.a(x-y)=ax-ayB.x2+2x+1=x
2024-12-07 22:03
【摘要】知識回顧????22243)1(yxyx?????2323552yaxa?=(3x+4y+x-2y)(3x+4y-x+2y)=(4x+2y)(2x+6y)=5a3(x2-y2)=5a3(x+y)(x-y)??2ab??由分解因式與整式乘法的關系可以看出,如果把乘法公式反過來,那么就可以
2024-12-01 00:54
【摘要】(1)若x=-3,則20x2+60x=_____(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=_____(3)若a=101,b=99,則a2-b2=_____原式=20x(x+3)=20×(-3)(-3+3)=0原式=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400原式=(a-b)2
2024-11-21 23:57
【摘要】2021~2004學年度第二學期八年級單元測試卷(因式分解)班級____________學號_____________姓名_____________一、填空題:(每小題2分,共24分)1、把下列各式的公因式寫在橫線上:①yxx22255?=;②nn
2024-12-03 02:58
【摘要】因式分解課時訓練基礎訓練1.下列由左到右的變形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,不是的打“×”):(1)(x+3)(x-3)=x2-9;();(2)x2+2x+2=(x+1)2+1;()(3)x2-x-12=(x+3)(x-4);();(4)x2+3xy
2024-11-28 12:26
【摘要】第四章一次函數(shù)函數(shù)專題函數(shù)圖象1.(2021萊蕪)下列四幅圖象近似刻畫兩個變量之間的關系,請按圖象順序將下面四種情景與之對應排序()①一輛汽車在公路上勻速行駛(汽車行駛的路程與時間的關系)②向錐形瓶中勻速注水(水面的高度與注水時間的關系)③將常溫下的溫度計插入一杯熱水中(溫度計的讀數(shù)與時間的關系)
2024-11-28 14:07
【摘要】2提公因式法北師大版八年級下冊觀察下列各式的結構有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-11-17 08:33