【摘要】第三章因式分解3.2提公因式法第2課時(shí)提公因式法(2)1.運(yùn)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式時(shí),首先確定公因式的系數(shù),然后確定單個(gè)的字母因式,最后確定多項(xiàng)式因式.公因式中系數(shù)應(yīng)為多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的__________,單個(gè)字母因式和多項(xiàng)式因式的指數(shù)應(yīng)取出現(xiàn)的________.2.提公因式時(shí),如果多項(xiàng)式的首項(xiàng)符號(hào)為負(fù),常提
2025-06-12 12:05
【摘要】§因式分解(1)試一試1.下面算式等于?(a+b)c=ac+bc=2.去括號(hào)3(x+2)=4x(6x2+3x-7)=
2024-12-09 07:55
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解公式法第1課時(shí)用平方差公式分解因式分解因式的平方差公式法:.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)知識(shí)點(diǎn)用平方差公式分解因式1.已知四個(gè)多項(xiàng)式①x2+y2,②x2-y2
2025-06-12 01:49
【摘要】第四章《因式分解》檢測(cè)題A一.選擇題(共12小題)1.(2020?濰坊)將下列多項(xiàng)式因式分解,結(jié)果中不含有因式a+1的是()A.a(chǎn)2﹣1B.a(chǎn)2+aC.a(chǎn)2+a﹣2D.(a+2)2﹣2(a+2)+12.(2020?海南)下列式子從左到右變形是因式分解的是()A.a(chǎn)2
2024-11-15 07:04
【摘要】第四章《因式分解》檢測(cè)題B一.選擇題(共12小題)1.下列式子從左到右變形是因式分解的是()A.a(chǎn)2+4a﹣21=a(a+4)﹣21B.a(chǎn)2+4a﹣21=(a﹣3)(a+7)C.(a﹣3)(a+7)=a2+4a﹣21D.a(chǎn)2+4a﹣21=(a+2)2﹣252.多項(xiàng)式
2024-11-15 11:08
【摘要】第4課時(shí)因式分解的一般步驟目標(biāo)突破總結(jié)反思第12章整式的乘除知識(shí)目標(biāo)因式分解知識(shí)目標(biāo)1.結(jié)合因式分解,經(jīng)過觀察、討論分解過程,歸納理解因式分解的一般步驟,能按這些步驟進(jìn)行因式分解.2.在理解因式分解的一般步驟的基礎(chǔ)上,能夠解決與因式分解有關(guān)的化簡(jiǎn)求值問題目標(biāo)突破目標(biāo)一理解因式分解的一般步驟
2025-06-12 06:04
【摘要】課案(教師用)提公因式法(新授課)【理論支持】教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng),在這個(gè)過程中,學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)啟發(fā).指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索活動(dòng),而不應(yīng)越俎代庖.在提公因式的教學(xué)中,很容易演變成以教師的灌輸式教學(xué)為主,而學(xué)生主要是進(jìn)行模仿練習(xí),從知識(shí)的掌握上看,這種做法更有效,更快,但學(xué)生的探究能力和意識(shí)沒有提高,數(shù)學(xué)思想方法滲透也
2024-12-09 14:14
【摘要】公式法第1課時(shí)平方差公式學(xué)習(xí)目標(biāo):;;本節(jié)重難點(diǎn):用平方差公式進(jìn)行因式分解中考考點(diǎn):正向、逆向運(yùn)用平方差公式。預(yù)習(xí)作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)作業(yè)教材P54~P55的內(nèi)容:1.平方差公式字母表示:.2.結(jié)構(gòu)
2024-11-19 15:44
【摘要】次營(yíng)中學(xué)衛(wèi)小霞知識(shí)點(diǎn)1:因式分解(分解因式)把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,也叫分解因式。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一個(gè)多項(xiàng)式幾個(gè)整式的積因式分解整式乘法下列從左邊到右邊的變形中,是因式分解的是:(1)(x+2)(x-2)=x2-
2024-11-30 08:01
2025-06-12 12:03
【摘要】認(rèn)識(shí)分式第1課時(shí)分式的有關(guān)概念學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式的概念,明確分式和整式的區(qū)別2、體會(huì)分式的意義,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。本節(jié)重難點(diǎn):分式的概念及分式在什么條件下有意義中考考點(diǎn):分式的概念及分式有意義的條件預(yù)習(xí)作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)作業(yè)教材P65~P67的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中請(qǐng)弄清以下幾個(gè)問題:1.分式的概念
2024-11-28 19:20
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解公式法第2課時(shí)用完全平方公式分解因式2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R用完全平方公式分解因式完全平方公式:a2±2ab+b2=,即兩個(gè)數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個(gè)數(shù)的,等于這兩個(gè)數(shù)的的平方.
2025-06-14 13:47
【摘要】公式法第四章因式分解第1課時(shí)平方差公式學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)轉(zhuǎn)化思想.(重點(diǎn))會(huì)綜合運(yùn)用提公因式法和平方差公式對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課a米b米b米a米(a-b)情境引入如圖,在邊長(zhǎng)為a米的正方形上剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b米的小正
2025-06-12 00:05
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四章因式分解單元檢測(cè)一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題所給的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi))1.下列計(jì)算中正確的是().A.a(chǎn)2+b3=2a5B.a(chǎn)4÷a=a4C.a(chǎn)2·a4=a8D.
2024-11-12 06:03
【摘要】因式分解——配方法對(duì)于這樣的二次三項(xiàng)式,可以用什么方法進(jìn)行因式分解?cbxax??2)0(?a分解因式:4032??xx322??xx1、寫出用配方法解方程的過程。2、回憶并說出用配方法解
2024-11-11 07:47