20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下21長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 備的長(zhǎng)方體和相關(guān)的學(xué)具，小組合作動(dòng)手操作，觀察，根據(jù)剛剛數(shù)頂點(diǎn)的方法，數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體面的個(gè)數(shù)，棱的條數(shù)。 頂點(diǎn) 個(gè)數(shù) 8 8 面 個(gè)數(shù) 6 個(gè) 6 個(gè) 棱 條數(shù) 12 條 12 條 4 四 、 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)寬高 ， 動(dòng)手測(cè)量 理解長(zhǎng)寬高 （ 1）認(rèn)識(shí)長(zhǎng)寬高 介紹棱的時(shí)候教師指出長(zhǎng)方體有三組相同的棱，引出長(zhǎng)寬高： 揭示：把水平方向的棱的長(zhǎng)度作為長(zhǎng)，把前后方向棱的長(zhǎng)度作為寬，豎著的棱的長(zhǎng)度作為高。 教學(xué)內(nèi)容 ： 北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)方體 （ 一 ）第一課時(shí) 教學(xué)重難點(diǎn) ： 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征 教學(xué)難點(diǎn) ：理解長(zhǎng)方體有三組相等的棱長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 教具 ： 長(zhǎng)方體 、 正方體模型 ， 棱長(zhǎng)框架模型 學(xué)具 ： 生活中長(zhǎng)方體正方體的物品 ，棱長(zhǎng)框架學(xué)具、尺子、記錄表 教學(xué)過程： 一 、 情境 導(dǎo)入 ， 初步感知 情 境 導(dǎo)入 ， 體驗(yàn)長(zhǎng)方體 師：老師最近做了一個(gè)機(jī)器人，大家想看嗎？老師現(xiàn)在就把它請(qǐng)出來 詢問學(xué)生由什么立體圖形組成 學(xué)生回答 ： 由長(zhǎng)方形與正方形組成 由長(zhǎng)方體與正方體
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