20xx春華師大版科學(xué)七下32陽光的傳播word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的傳播 》 教案 教學(xué) 目標(biāo)： （ 1）會(huì)鑒別哪些物體是光源，知道對(duì)地球來說太陽是最強(qiáng)的天然光源。 向?qū)W生介紹歷史上關(guān)于光速的測(cè)定，最后得出目前的光速值。 三、光線 用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向的假想的線叫光線 表示： 光線實(shí)際上是 不存在的，只是為了便于描述光的傳播路徑和方向引入 的。月亮也是如此。 教學(xué) 難點(diǎn) ： 光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 。 教學(xué)過程： ① 讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體； ② 讓學(xué)生判斷這些物體是否自己在發(fā)光 ,從而引出光源的定義； ③ 通過練習(xí)來鞏固； ④ 進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展，介紹冷光源與熱光源及其應(yīng)用； ⑤深入提問：
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