【總結(jié)】植物的無性生殖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;舉例說出什么是營(yíng)養(yǎng)繁殖;列舉常見的營(yíng)養(yǎng)繁殖現(xiàn)象;說明嫁接成功的關(guān)鍵;描述植物組織培養(yǎng)的過程。、嫁接或壓條繁殖。,辯證地認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象;關(guān)注無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。【問題導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一植物的營(yíng)養(yǎng)生殖一、自主探究閱讀課本33—34頁(yè),并觀察圖片,回答下列問題:、草莓、落
2024-11-28 13:06
【總結(jié)】細(xì)菌和真菌的繁殖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及營(yíng)養(yǎng)方式;;真菌的結(jié)構(gòu)及類型;真菌的生殖方式及其與人類的關(guān)系;重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及營(yíng)養(yǎng)方式;細(xì)胞的生殖方式及其人類的關(guān)系;;;難點(diǎn)知道并學(xué)會(huì)區(qū)別細(xì)菌和真菌的異同;學(xué)習(xí)過程:活動(dòng)一;記錄細(xì)菌的相
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】《動(dòng)物的生殖和發(fā)育》說課稿伏嶺中學(xué)邵千榮一、教材分析:本課選自北師大版八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生命的延續(xù)》的第19章第2節(jié)《動(dòng)物的生殖和發(fā)育》。由于昆蟲與人類關(guān)系密切,了解昆蟲的生殖和發(fā)育對(duì)防治害蟲有著重大的意義,因此,它是本章的重點(diǎn)知識(shí),而昆蟲的變態(tài)發(fā)育這個(gè)概念又較難理解,所以這節(jié)內(nèi)容又是本章的難點(diǎn)。二、教學(xué)對(duì)象分析:
2024-11-28 17:43
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析:近年來,我們的教學(xué)一直采用小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,每個(gè)班都分成8—9個(gè)小組。小組的劃分都是同質(zhì)的,即各小組內(nèi)的成員層次不同,但每個(gè)小組的水平都是相同的,在合作學(xué)習(xí)過程中,小組長(zhǎng)的作用是非常重要的,他(她)要帶領(lǐng)本組的其他成員預(yù)習(xí)、討論、解答問題。在學(xué)校合作學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,生物課堂上學(xué)生
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)、腐殖質(zhì)、水和空氣等不同物質(zhì)混合組成的,土壤中還有大量生物。。。二、能力目標(biāo)。。。、動(dòng)手操作、交流合作等實(shí)踐能力。三、情感目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的愿望。過對(duì)土壤利用內(nèi)容的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)耕
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類的生存息息相關(guān)。聯(lián)系實(shí)際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質(zhì)決定氧氣的用
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】第三節(jié)《水是常用的溶劑》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解水是一種良好的溶劑。2、知道溶液、溶劑、溶質(zhì)的定義。3、能區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液。4、初步學(xué)會(huì)用比較的方法對(duì)不同物質(zhì)的溶解能力和溶解過程進(jìn)行科學(xué)探究5、了解水和其他常見的溶劑在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):溶液的組成和分類、溶解度教學(xué)難點(diǎn):溶解度教學(xué)過程:
【總結(jié)】蕓豆玉米花生蠶豆?思考:植物的種子對(duì)于植物而言有何特殊的意義嗎?一粒小小的種子如何能長(zhǎng)成一植株?實(shí)驗(yàn)一:觀察解剖蠶豆種子種臍用手剝?nèi)シN皮,分開合并著的兩片結(jié)構(gòu),借助放大鏡觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)并把你觀察到的畫下來實(shí)驗(yàn)一:觀察解剖蠶豆種子這些
【總結(jié)】第三章陽(yáng)光測(cè)試卷一、選擇題(每題2.5分,共60分)1.下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是()2.若要使眼睛看見一個(gè)物體,則()A.這個(gè)物體一定是光源B.物體上肯定有光線進(jìn)入眼睛C.物體和眼睛必須在一條直線上D.眼睛能發(fā)光3.地球上獲得太陽(yáng)的輻射能主要包括()
【總結(jié)】基本步驟:計(jì)算-稱量-溶解-裝瓶一、配制50g5%的氯化鈉溶液m氯化鈉=50g×5%=m氯化鈉=50g—=(即)1、用天平稱2、用量筒量?。ń咏玫喂芗拥剑ㄏ燃邮雏},再加水,并用玻璃棒攪拌)
【總結(jié)】第二節(jié)水的三態(tài)變化教學(xué)目標(biāo):,知道水的密度是水的一個(gè)重要的物理性質(zhì)。記住4℃時(shí)純水的密度值。、量筒測(cè)定水的密度。學(xué)會(huì)描繪冰的融化曲線,會(huì)從冰的融化曲線確定冰的熔點(diǎn)。,正確食用酒精燈加熱,觀察水的沸騰現(xiàn)象。會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪水的沸騰曲線。會(huì)從水的沸騰曲線確定水的沸點(diǎn)。水的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的變化名稱及各種狀態(tài)變化過程中的能量變化。
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————;介質(zhì)可以是——————、——————和——————;2、聲音不能在——————中傳播;3、不同的介質(zhì)中,聲速是——————的;一般來說,——————中的聲速最大;二)聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的
【總結(jié)】樂音的特性【教學(xué)目標(biāo)】1.了解聲音的特性.2.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān),不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同.3.通過探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法.【自主學(xué)案】一、響度
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】綠色開花植物的有性生殖與發(fā)育教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、概述綠色開花植物的受精過程。2、舉例說明幾種植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖。3、說出植物組織培養(yǎng)的過程。4、概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。5、分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系。6、說明種子萌發(fā)的過程。(二)能力目標(biāo)1、通過對(duì)植物生殖的圖示觀察,嘗試圖與文字轉(zhuǎn)換的表
【總結(jié)】第四節(jié)二氧化碳教學(xué)目標(biāo):1)體驗(yàn)對(duì)二氧化碳物理性質(zhì)的探究過程,了解二氧化碳的物理性質(zhì)。2)認(rèn)識(shí)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、掌握二氧化碳的檢驗(yàn)方法。3)了解實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳、體驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。4)練習(xí)藥品取用、裝置氣密性檢驗(yàn)、排氣集氣等實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)重點(diǎn):1)二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)2)二氧化碳