【摘要】1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音是怎樣傳播的?3、聲音的基本要素是什么?4、超聲波和次聲波的特點是什么?我們知道次聲波是人耳聽不到的,太強的次聲波可能會對人造成傷害,但是不是人耳能聽到的聲音對人體就一定無害了呢?生活中,我們常會感覺到:有的聲音聽起來很舒服,令人愉快;而有些聲音聽起來刺耳或使人煩燥不安。
2024-11-29 09:50
【摘要】華師大版七年級下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學目標一、知識目標、腐殖質(zhì)、水和空氣等不同物質(zhì)混合組成的,土壤中還有大量生物。。。二、能力目標。。。、動手操作、交流合作等實踐能力。三、情感目標,激發(fā)學生學習和探究的愿望。過對土壤利用內(nèi)容的學習,培養(yǎng)學生保護耕
2024-11-19 07:20
【摘要】(一)電阻:導體對電流的阻礙作用。任何導體都有電阻電壓一定時,通過導體的電流越大,表明此導體對電流的阻礙作用越??;通過導體的電流越小,表明此導體對電流的阻礙作用越大。單位換算:1兆歐=10千歐=10歐36例:一段金屬絲的電阻為20200Ω=kΩ=
2024-11-17 00:05
【摘要】人的生殖和發(fā)育一、學習目標:1、闡述生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及主要功能2、知道生殖細胞的特點以及受精作用二、學習內(nèi)容(一)引入:你知道自己是從哪里來的嗎?(二)學生積極發(fā)言說出自己的來源,教師總結(jié)引入課題(三)自主探究一:生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)自學課本P56-57,完成以下問題:(時間5分鐘)[1、觀察圖,在圖
2024-11-28 17:43
【摘要】細菌和真菌的繁殖學習目標1.認識細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及營養(yǎng)方式;;真菌的結(jié)構(gòu)及類型;真菌的生殖方式及其與人類的關(guān)系;重點1.認識細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及營養(yǎng)方式;細胞的生殖方式及其人類的關(guān)系;;;難點知道并學會區(qū)別細菌和真菌的異同;學習過程:活動一;記錄細菌的相
2024-11-19 14:30
【摘要】《1天氣、氣候和人類活動》習題一、選擇題1、下列詞語中,屬于描述天氣特征的是()。A、四季如春B、鵝毛大雪C、長冬無夏D、四季如春2、下列詞語中,表示氣候的是()。A、風和日麗B、夜來風雨聲,花落知多少
2024-11-28 10:26
【摘要】《動物的生殖和發(fā)育》說課稿伏嶺中學邵千榮一、教材分析:本課選自北師大版八年級上冊第六單元《生命的延續(xù)》的第19章第2節(jié)《動物的生殖和發(fā)育》。由于昆蟲與人類關(guān)系密切,了解昆蟲的生殖和發(fā)育對防治害蟲有著重大的意義,因此,它是本章的重點知識,而昆蟲的變態(tài)發(fā)育這個概念又較難理解,所以這節(jié)內(nèi)容又是本章的難點。二、教學對象分析:
【摘要】教學設(shè)計一、學情分析:近年來,我們的教學一直采用小組合作學習的學習方式,每個班都分成8—9個小組。小組的劃分都是同質(zhì)的,即各小組內(nèi)的成員層次不同,但每個小組的水平都是相同的,在合作學習過程中,小組長的作用是非常重要的,他(她)要帶領(lǐng)本組的其他成員預習、討論、解答問題。在學校合作學習的大環(huán)境下,生物課堂上學生
2024-11-28 13:06
【摘要】第二節(jié)聲音的特性請聽聲音我們聽到的聲音是千差萬別的,它們有強有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢?一、聲音的響度1、定義:指聲音的大小或強弱。也叫音量。2、影響因素:①振幅(——指物體振動的幅度。)振幅越大,響度越大;否則越小。②人耳距離聲
2024-12-07 21:16
【摘要】電帶來了光明和美景。用什么方法可以獲得電能?電流磁場1820奧斯特磁場電流法拉第(1791-1867)電能生磁,那么磁能否生電?英國科學家法拉第,經(jīng)過十年堅持不懈的努力,終于在1831年成功地發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,利用磁場獲得電流??茖W家們的思考
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究1、磁性2、磁體3、磁極4、磁化Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究5、磁極間的相互作用問題:磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的呢?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。
2024-12-07 21:15
【摘要】聲音的發(fā)生和傳播班級——————姓名——————一、選擇題1、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.物體不振動可能也會發(fā)出聲音B.聲音在空氣和水中的傳播速度不同C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
【摘要】影片中的小陀螺怎么飛起來了?第五章磁第一節(jié):磁現(xiàn)象鎳銅鋁鐵活動一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2024-11-17 20:41
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究活動:按電路圖連接好電路,并閉合開關(guān),觀察燈泡的發(fā)光情況。思考:去掉電源(干電池),再閉合開關(guān)后,燈泡會發(fā)光嗎?試一試、想一想:為什么?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究燈亮燈不亮說明:
【摘要】陽光的組成導學案一.學習目標。二.課前預習,在棱鏡另一側(cè)的光屏上會出現(xiàn)一條彩色帶,其中各色光按的順序依次排列,這就是。用三棱鏡做了光的色散的一系列實驗,從而揭開了自然界色彩之迷。,由兩種或兩種以上的單色光混合而