20xx春滬教版思品七下第6課第2框父母對子女的權(quán)利和義務(wù)word說課稿(存儲版)
【正文】 析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。這些教學(xué)手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯 燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。 在引導(dǎo)學(xué)生思考、體驗問題的過程中，可以使學(xué)生逐步學(xué)會分析、解決問題的方法。 說課教師： 。 二、教學(xué)策略的選用 （一）設(shè)計了多個 活動，強化學(xué)生的生活體驗 ,在此 過程中進行了思考和認知，使知識從學(xué)生的生活體驗中來，從學(xué)生的思考探究中來，有助于提高學(xué)生的興趣，有助于充分調(diào)動學(xué)生現(xiàn)有的知識，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，也有助于實現(xiàn)理論知識與實際生活的交融。 講授新課：（ 35分鐘） 在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。 五、說學(xué)法 我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。 當(dāng)然教師自身也是非常重要的教學(xué)資源。 二、說教學(xué)目標 根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著 七 年級學(xué)生他們的 認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標： 知識與技能 ： 讓學(xué)生了解撫養(yǎng)和贍養(yǎng)扶助的內(nèi)涵，理解父母對子女在家庭生活中的權(quán)利和義務(wù)。 學(xué)好這個框題為學(xué)好 之后的《依法保護未成年人子女的合法權(quán)益》 打下牢固的理論基礎(chǔ)，它在 整個第六課 中起到了承上啟下的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1