人教版思品七下第5課第2框挫折面前也從容ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 一個(gè)能使自己心情好轉(zhuǎn)的情境。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對待挫折，更好地掌握戰(zhàn)勝挫折的具體方法，把自己培養(yǎng)、鍛煉成積極迎戰(zhàn)挫折、戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者。 。 我因自己相貌平平而自卑。 尋找應(yīng)對挫折的有效方法 期中考試試卷發(fā)下來了，小明看到自己的外語成績竟然是 59分，這讓他自己都大吃一驚，一定少不了挨老師的批評(píng)，回家免不了挨一頓父母的責(zé)罵。幾乎可以這樣說：最優(yōu)秀的人物通過痛苦才得到歡樂。 材料分析： 草原上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。第二框 挫折面前也從容 貝多芬 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服。 —— 陳毅 讀一讀： 小丹的故事 談一談：小丹面對挫折的態(tài)度，給我們什么啟示？ 正方：挫折是壞事 反方：挫折是好事 挫折能使人們前進(jìn)的步伐受阻，產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，挫折也有利于人們磨練意志，增長才干和智慧。 名人名言賞析 我們這些具有無限精神的有限的人，就是為了痛苦而生的。 我們應(yīng)該向愛因斯坦學(xué)習(xí)什么？ 要樹立正確的人
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