【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治下一頁唐太宗與貞觀之治唐朝的建立唐太宗的用人和納諫貞觀新政課堂練習(xí)一、唐朝的開國1．晉陽起兵隋末農(nóng)民起義遍及全國，隋朝政權(quán)搖搖欲墜。李淵父子于617年起兵晉陽。同年11月李淵攻克長安。618年李淵即皇帝位，改國號(hào)為唐，他就是唐高祖。唐朝正式建立了。
2025-11-29 14:32
【摘要】你希望擁有怎樣的鄰里關(guān)系？0102030405060708090親切融洽其他希望擁有實(shí)際擁有?“不打不相識(shí)”指雙方發(fā)生了誤會(huì)或矛盾，經(jīng)過交手后再對彼此有所認(rèn)識(shí)和了解。在鄰里關(guān)系上常表現(xiàn)為:“不漏水不交流，不漏氣不通氣”等被動(dòng)的交往方式。02
2025-11-29 03:00
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)教學(xué)目標(biāo)的確定：重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：血壓與脈搏的概念。難點(diǎn)：血壓、脈搏的形成；探究運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系。課前準(zhǔn)備：教師：血壓計(jì)、秒表、教師自制課件。學(xué)生：跳繩等。課時(shí)分配：1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：血壓比較抽象，且初一學(xué)生沒有學(xué)過物理，沒有壓力的概念，對血壓的理解較為困難。通過實(shí)際測量使學(xué)生能認(rèn)識(shí)
2025-11-29 09:10
【摘要】第四課第二站我愛我班自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體？2、怎樣建立共同目標(biāo)？3、什么是紀(jì)律？集體為什么需要紀(jì)律？活動(dòng)一：素描屋請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的？并說說你的理由。（可從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級氛圍等方面進(jìn)行描述）活動(dòng)二：牛刀小試
2025-11-10 00:52
【摘要】實(shí)施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略第六課科教興國全面小康依賴人才資源民族復(fù)興植根教育基礎(chǔ)18世紀(jì)下半葉蒸汽機(jī)19世紀(jì)后期到20世紀(jì)中葉化工電力內(nèi)燃機(jī)20世紀(jì)下半葉信息技術(shù)三次科技革命突飛猛
2025-11-21 08:20
【摘要】第2站結(jié)識(shí)新朋友二、教學(xué)目標(biāo)?1、了解交友需要發(fā)揮主動(dòng)性?2、了解交友的途徑?3、了解益友的標(biāo)準(zhǔn)?4、了解交友對人的意義三、自學(xué)指導(dǎo)題?1、在人際交往中你有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？?2、你與同學(xué)交往過程中應(yīng)該注意什么？?3、我們應(yīng)該交什么樣的朋友？?4、怎樣與老師成為朋友？
2025-11-10 10:59
【摘要】第2課紓解壓力了解壓力知識(shí)整理知識(shí)概覽心理體驗(yàn)。壓力往往導(dǎo)致焦慮情緒。潛能,是克服困難戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力;輕微的焦慮能激發(fā)人的潛能,提高注意力集中的程度;保持中等的壓力水平,有利于最大限度地開發(fā)自己的潛能。能力的正常表現(xiàn),使人喪失往日的自主性和自信心。倒U曲線。壓力過大或過小都會(huì)使學(xué)習(xí)和
2025-06-12 00:47
2025-06-12 04:06
【摘要】《磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志》姓名：彭紹絢學(xué)科：政治萬安縣沙坪中學(xué)說課環(huán)節(jié)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程教材分析本框是承上解決前兩個(gè)單元行為實(shí)踐問題，同時(shí)啟下后面各單元知識(shí)學(xué)習(xí)和行為實(shí)踐
2025-11-29 10:55
【摘要】第六課珍視友誼第二站維護(hù)友誼第二課時(shí)?摯友是對我們可以交心的，對我們有很大幫助的人。?一擇志同道合，攜手并進(jìn)者；二擇身有所長，堪為師表者；三擇作風(fēng)正派，舉止端莊者；四擇患難與共，同舟共濟(jì)者；五擇光明磊落，肝膽相照者；六擇氣度
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬父母什么是代溝?“代溝”常用詞：?煩死了?不要你管?老古董?什么都不懂?……一、產(chǎn)生“代溝”的原因及表現(xiàn)原因：?與父母在生活閱歷不同、成長中的社會(huì)背景不同、承擔(dān)的社會(huì)角色不同、我們
2025-11-29 14:29
【摘要】七年級思品科第三單元(章）第課時(shí)（總第課時(shí)）主備課教師：胡耀斌輔備教師：課題第八課法律是特殊的規(guī)則第2站《遵守法律規(guī)則》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解法律的特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)法
2025-11-21 05:21
【摘要】相互信任學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)相互信任。2、掌握如何做一個(gè)值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。二、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的信任意識(shí)和能力，增強(qiáng)判斷能力。三、過程和方法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。
2025-11-21 08:38
【摘要】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第一框我們生活的社區(qū)徐匯區(qū)?天平路街道?湖南路街道?斜土路街道?楓林路街道?長橋街道?田林街道?虹梅路街道?康健新村街道?徐家匯路街道?龍華街道?漕河涇街道?華涇鎮(zhèn)?凌云路街道小調(diào)查社區(qū)地理位
2025-11-28 15:21
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)七年級下第一章整式的運(yùn)算平方差公式學(xué)習(xí)目標(biāo)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力。，并用平方差公式進(jìn)行簡單的計(jì)算和解決實(shí)際問題.本節(jié)課你的收獲是什么？試用語言表述平方差公式(a+b)(a?b)=x2?b2。應(yīng)用平方差公式時(shí)要注意一些什么？兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積，等于
2025-11-22 01:33
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