【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課時(shí)安排:(共4課時(shí))?第一課時(shí):函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第二課時(shí):函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第三課時(shí):函數(shù)的圖象和性質(zhì)?第四課時(shí):二次函數(shù)的
2025-07-23 03:49
【摘要】第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面幾節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過并能夠獨(dú)立作出一個(gè)二次函數(shù)的圖像,掌握了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的一般性質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的性質(zhì)的探索過程,在探究過程中體會到了
2024-12-09 08:13
【摘要】y=ax2的圖象和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):y=ax2的圖象的作法和性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。y=ax2的圖象,并能根據(jù)圖象認(rèn)識和理解二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì),初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系。y=ax2的圖象,探索二次函數(shù)的性質(zhì)(開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo))。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)y=ax2的圖象
2024-12-09 06:24
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過程。2、能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能用二次函數(shù)的知識解決實(shí)際問題。3、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):用二次函數(shù)的知識解決拱橋類問題。難點(diǎn):將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)模型來解決。
2024-11-19 14:00
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)實(shí)際問題列出函數(shù)關(guān)系式、2.使學(xué)生能根據(jù)問題的實(shí)際情況,確定函數(shù)自變量x的取值范圍。3.通過建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提高學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。重點(diǎn)難點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問題建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,并確定二次函數(shù)自變量的范圍,既是教學(xué)的重點(diǎn)又
2024-12-08 21:54
【摘要】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異?二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2024-11-25 22:01
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)與的圖象;2.能結(jié)合圖象確定拋物線與的對稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo);3.通過比較拋物線與同的相互關(guān)系,培養(yǎng)觀察、分析、總結(jié)的能力;【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、畫出形如與形如的二次函數(shù)的圖象,能指出上述函數(shù)圖象的開口方向,對稱軸,頂點(diǎn)坐標(biāo).2、理解函數(shù)
2024-12-08 04:48
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識與技能:經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和歸納性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究二次函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).過程與方法:經(jīng)歷作圖與比較,初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀;通過學(xué)習(xí),由二次函數(shù)表達(dá)式與其圖象生成的過程領(lǐng)會數(shù)學(xué)的奧秘。激發(fā)鉆研數(shù)學(xué)的興趣?!?/span>
2024-11-19 15:45
【摘要】二次函數(shù)(一),形如:稱為y是x的二次函數(shù),它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??
2024-11-30 03:57
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第4課時(shí))函數(shù)表達(dá)式開口方向增減性對稱軸頂點(diǎn)坐標(biāo)2axy?caxy??2??2hxay??a0,開口向下.)0(?xy直線軸)0,0()0(?xy直線軸),0(chx?直線)0,(h??khxay???2hx?直線)
2024-11-17 00:01
【摘要】求二次函數(shù)關(guān)系式農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,那么()A.a(chǎn)<0,b>0,c>0B.a(chǎn)>0,b<0,c
2024-11-28 17:46
【摘要】二次函數(shù)y=a2x的圖象和性質(zhì)同步練習(xí)第1題.對于拋物線22yx??和2yx??的論斷:(1)開口方向不同;(2)形狀完全相同;(3)對稱軸相同.其中正確的有()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)答案:D第2題.下列關(guān)于拋物線221yxx???的說法中,正確的是(
2024-12-01 03:42
【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)拋物線是由拋物線沿y軸怎樣平移得到的?2xy?12??xy12??xy-2-2237xy654-44-332-1-11o12xy?回顧
2024-11-28 01:22
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說明廣東省深圳市葵涌中學(xué)姜輝一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過一次函數(shù)、反比例函數(shù),經(jīng)歷過探索、分析和建立兩個(gè)變量之間的一次函數(shù)、反比例函數(shù)關(guān)系的過程,并學(xué)會了用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象的方法.在本章第一節(jié)課中,又學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念,經(jīng)
2024-11-19 07:21
【摘要】二次函數(shù))0(2????acbxaxy的圖象和性質(zhì)知識點(diǎn):1、二次函數(shù)cbxaxy???2的對稱軸為,頂點(diǎn)坐標(biāo)為,它的最高(低)點(diǎn)在點(diǎn),當(dāng)?x時(shí),它有最大(?。┲担禐?。2、在拋物線cbxaxy???2中,c為拋物線與交點(diǎn)的縱坐
2024-12-03 05:52