【摘要】6、1二次函數(shù)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)式的過(guò)程,體會(huì)二次函數(shù)意義。解二次函數(shù)關(guān)系式,會(huì)確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項(xiàng)的系數(shù)。二.知識(shí)導(dǎo)學(xué)(一)情境創(chuàng)設(shè)1.一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式是。2.用16m長(zhǎng)的籬笆圍成長(zhǎng)方形的園養(yǎng)小兔,
2024-12-08 13:47
【摘要】用一次函數(shù)解決問(wèn)題(1)八年級(jí)(上冊(cè))作者:李丹(徐州市第三十一中學(xué))初中數(shù)學(xué)用一次函數(shù)解決問(wèn)題(1)名聞遐邇的玉龍雪山,位于云南省麗江城北15km,由12座山峰組成,主峰海拔5596m,海拔4500m處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條黑白分明的雪線蜿蜒山頭,雪線以上是銀光閃爍的冰雪世界,雪線以下是草木蔥蔥的原始森林.
2025-05-09 02:06
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(2)打高爾夫球時(shí),球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,某次球的飛行高度y(單位:米)與飛行距離x(單位:百米)滿足二次函數(shù):y=-5x2+20x.(1)這個(gè)球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米?(2)這個(gè)球飛行的最大高度是多少米?Oy(米)412310
2025-11-08 00:39
【摘要】用相似三角形解決問(wèn)題(2)年級(jí):班級(jí):姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):.,物體的物高與影長(zhǎng)的關(guān)系,會(huì)中心投影投影畫出圖形并能利用其原理進(jìn)行相關(guān)測(cè)量和計(jì)算.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí):(1)如圖1是用杠桿撬石頭的示意圖,C是
2024-11-28 17:07
【摘要】ABO1O用相似三角形解決問(wèn)題(3)年級(jí):班級(jí):姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,并應(yīng)用盲區(qū)進(jìn)行測(cè)量.,能結(jié)合實(shí)際選擇合適的測(cè)量方法和工具.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí):(1)如圖是一盞圓錐形燈罩AOB,兩母線的夾角
2024-11-19 13:31
【摘要】《二次函數(shù)小結(jié)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):注重知識(shí)梳理,讓零散的知識(shí)結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化;注重問(wèn)題解決,將類似的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),形成方法的總結(jié);重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):⑴體會(huì)二次函數(shù)的意義,了解二次函數(shù)的有關(guān)概念;⑵會(huì)運(yùn)用配方法確定二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)、開口方向和對(duì)稱軸,并能確定其最值;⑶會(huì)運(yùn)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析
2024-12-09 13:12
【摘要】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問(wèn)題1:用總長(zhǎng)為60m的籬笆圍成矩形場(chǎng)地,場(chǎng)地面積S(m2)與矩形一邊長(zhǎng)a(m)之間的關(guān)系是什么?
2024-11-30 03:57
【摘要】yxO2021屆南京市鼓樓區(qū)蘇教版版九年級(jí)數(shù)學(xué)第五章《二次函數(shù)》期終復(fù)習(xí)一、知識(shí)點(diǎn):1.二次函數(shù)2()yaxhk???的圖像和性質(zhì)a>0a<0圖象開口對(duì)稱軸頂點(diǎn)坐標(biāo)
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè)) 相似圖形教學(xué)目標(biāo)1.了解形狀相同的圖形是相似的圖形,能在諸多圖形中找出相似圖形;2.理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念;3.通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過(guò)程,體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,體會(huì)相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)理
2025-11-10 04:24
【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)教材分析:在日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要看,有關(guān)函數(shù)的知識(shí)是非常重要的。而在本節(jié)課之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念和二次函數(shù)y=ax2、y=ax2+h、的圖象和性質(zhì)。因此本課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)過(guò)二次函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用類比探究的方法得出:把二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過(guò)一定的平移變換,而得到二次函數(shù)y
2024-11-20 00:18
【摘要】九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長(zhǎng)度為2m,求秋千升高1m時(shí),秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問(wèn)題:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂(lè)場(chǎng)游玩.游樂(lè)場(chǎng)的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要乘坐最底部的車廂(離地面約
2024-12-07 21:28
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張亞芹(連云港市海寧中學(xué))正弦、余弦(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)銳角的正弦、余弦的概念;2.會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正弦、余弦;3.了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大,余弦值隨銳角的增大而減小,初步學(xué)會(huì)利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法.教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:紀(jì)強(qiáng)林(連云港市云臺(tái)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程(2)教學(xué)目標(biāo)1.能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根,進(jìn)一步發(fā)展估算能力;2.經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想;3.通過(guò)利用二次函數(shù)的圖像估
2025-11-10 00:28
【摘要】一元二次方程教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo),知道什么是一元二次方程.,并知道各項(xiàng)及系數(shù)的名稱.(根).,滲透轉(zhuǎn)化思想.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):一元二次方程、一元二次方程解(根)的概念.:把一元二次方程化成一般形式.直接開平方法解方程.三、教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、你還記得什么叫方程?什
2024-12-04 21:24
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo),,知道解應(yīng)用題的一般步驟和關(guān)鍵所在學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)不等式學(xué)習(xí)難點(diǎn):文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)不等式教學(xué)過(guò)程一、情境引入:圍繞長(zhǎng)方形公園的柵欄長(zhǎng)4800m2.求這個(gè)公園的
2024-12-08 21:15