滬科版九年級二次函數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)：一般地，如果是常數(shù)，，那么叫做的二次函數(shù).（1）拋物線的頂點是坐標(biāo)原點，對稱軸是軸.（2）函數(shù)的圖像與的符號關(guān)系.①當(dāng)時拋物線開口向上頂點為其最低點；②當(dāng)時拋物線開口向下頂點為其最高點.（3）頂點是坐標(biāo)原點，對稱軸是軸的拋物線的解析式形式為.的圖像是對稱軸平行于（包括重合）軸的拋物線.：的形式，其中.，可分為以下幾種形式：①；②；③

2025-04-17 05:30

度九年級數(shù)學(xué)下冊第5章二次函數(shù)51二次函數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)知識目標(biāo)1．經(jīng)過對實際問題情境的分析，探索并歸納二次函數(shù)的概念，能識別二次函數(shù)．2．通過對實際問題的分析，能用二次函數(shù)表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系．3．通過對具體實例的分析，確定二次函數(shù)中自變量的取值范

2025-06-12 07:18

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊51二次函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)我想用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔，但我圍出來的空間小兔活動范圍小，我該怎么辦呢？我想用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔，但是我圍出來的空間小兔活動范圍小，我該怎么辦呢？（1）問題中哪些是不變的量？哪些是變化的量？（2）如果設(shè)長方形的長是x(m)，則寬為

2024-11-30 15:36

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件2-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用（2）打高爾夫球時，球的飛行路線可以看成是一條拋物線，如果不考慮空氣的阻力，某次球的飛行高度y（單位：米）與飛行距離x（單位：百米）滿足二次函數(shù)：y＝－5x2＋20x.（1）這個球飛行的水平距離最遠是多少米？（2）這個球飛行的最大高度是多少米？Oy(米）412310

2024-11-17 00:39

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊51二次函數(shù)word講學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《二次函數(shù)》教學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會二次函數(shù)意義。，會確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項的系數(shù)。二.知識導(dǎo)學(xué)（一）情景導(dǎo)學(xué)1．一粒石子投入水中，激起的波紋不斷向外擴展，擴大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式是。2．用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔

2024-12-09 13:14

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下第五章二次函數(shù)復(fù)習(xí)題-資料下載頁

【摘要】yxO2021屆南京市鼓樓區(qū)蘇教版版九年級數(shù)學(xué)第五章《二次函數(shù)》期終復(fù)習(xí)一、知識點：1.二次函數(shù)2()yaxhk???的圖像和性質(zhì)a＞0a＜0圖象開口對稱軸頂點坐標(biāo)

2024-11-28 17:07

九年級數(shù)學(xué)下：62二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)3蘇科版-資料下載頁

【摘要】y=ax2+c(a≠0)y=ax2(a≠0)a0a0圖象開口方向頂點坐標(biāo)對稱軸增減性最值xyOyxO向上向下(0,0)(0,0)y軸所在直線y軸所在直線當(dāng)x0時，y隨x的增大而減小.當(dāng)x>

2025-04-29 10:00

華師大版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)一、知識概述：看初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)52頁，填空：輕巧46頁.二、例題講解：(一)根據(jù)函數(shù)性質(zhì)判定函數(shù)圖象之間的位置關(guān)系例：函數(shù)y=2axbxc??（a?0）的圖像如圖所示，試判斷：a_____0,b____0,c_______0,24bac?______0,(二)比較大

2024-12-02 23:33

華師大版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)精讀精練-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)同步輔導(dǎo)22二次函數(shù)錯例分析在解決與二次函數(shù)有關(guān)的問題時，往往由于審題不清、考慮不周而錯解，為幫助大家糾正錯誤,正確靈活地應(yīng)用二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)，解決有關(guān)二次函數(shù)問題,現(xiàn)將常見原因所造成的錯誤剖析如下：例1：已知：二次函數(shù)y=x2-4x-a，下列說法錯誤的是（

2024-11-15 09:27

華師大版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)同步輔導(dǎo)-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)同步輔導(dǎo)1試題選擇題1.拋物線??223yx???可以由拋物線2yx?平移得到,則下列平移過程正確的是()2個單位,再向上平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向上平移3個單位【答案】B2.下列函數(shù)中,當(dāng)x

2024-11-15 14:16

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案4-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值。重點：應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤。難點:能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤．特別是把握好自變

2024-11-28 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案3-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1、能夠建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，求出實際問題中拋物線的解析式；2、能夠在實際問題中建立二次函數(shù)的模型，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點：運用二次函數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點：揭示實際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè)：問題1

2024-11-19 00:28

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型；2、了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并列出解析式。學(xué)習(xí)重點：運用二次函數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實生活中一些有關(guān)拋物線的問題學(xué)習(xí)難點：揭示實際問題中數(shù)量變化關(guān)系的圖象特征二、情境創(chuàng)設(shè)：打高爾夫球時，球的飛行路線可以看成是一條拋物線，如果不考慮空氣的

2024-11-19 00:28

冀教版九下344二次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計思想：本節(jié)主要研究的是與二次函數(shù)有關(guān)的實際問題，重點是實際應(yīng)用題，在教學(xué)過程中讓學(xué)生運用二次函數(shù)的知識分析問題、解決問題，在運用中體會二次函數(shù)的實際意義。二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式有密切聯(lián)系，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把二次函數(shù)與之有關(guān)知識聯(lián)系起來，融會貫通，使學(xué)生的認識更加深刻。另外，在利用圖像法解方程時，圖像應(yīng)畫得準(zhǔn)確一些，使求得的解更準(zhǔn)確，在求解過

2024-12-08 23:47

九年級數(shù)學(xué)下冊第5章二次函數(shù)55用二次函數(shù)解決問題課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】用二次函數(shù)解決問題2教學(xué)目標(biāo)：，并根據(jù)二次函數(shù)表達式探求實際問題中的最值問題；，深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型，了解建模思想在實際問題中廣泛應(yīng)用。??218yx????的最大值是一．學(xué)生自學(xué)活動1知識準(zhǔn)備

2025-06-17 12:58

蘇科版九下61二次函數(shù)-wenkub.com

蘇科版九下61二次函數(shù)(已改無錯字)

蘇科版九下61二次函數(shù)-資料下載頁

蘇科版九下61二次函數(shù)(參考版)

蘇科版九下61二次函數(shù)-文庫吧資料