【摘要】測量不確定度評定引言?因為誤差分析評價測量質(zhì)量有缺陷誤差概念和誤差分析有什么缺陷?—因為誤差概念建立在真值的基礎(chǔ)上誤差=測量結(jié)果—真值測量結(jié)果=真值+誤差
2025-04-11 22:11
【摘要】第二節(jié)實驗不確定度由于誤差的存在而被測量值不能確定的程度,是被測量真值在某個量值范圍內(nèi)的評定。一、不確定度的概念:誤差以一定的概率被包含在量值范圍中)~(????真值以一定的概率被包含在量值范圍中)()(?????NN不確定度
2025-01-14 04:54
【摘要】第六章不確定型決策技術(shù)預(yù)測與決策技術(shù)主主講講教教師師李時§1好中求好決策準(zhǔn)則£好中求好決策準(zhǔn)則也稱樂觀準(zhǔn)則,其基本思路是決策者對客觀情況持樂觀態(tài)度,總是從好處著眼,充分考慮各方案的最大利益,在各最大利益中再選取最大者對應(yīng)的方案為最優(yōu)決策方案。好中求好決策準(zhǔn)則是一種大膽的決策技術(shù),適于
2025-02-13 02:21
【摘要】14不確定型決策方法“好中求好”決策方法“壞中求好”決策方法系數(shù)決策方法“最小的最大后悔值”決策方法各種決策方法的比較和選擇?回總目錄不確定型決策的概念:當(dāng)決策者只能掌握可能出現(xiàn)的各種狀態(tài),而各種狀態(tài)發(fā)生的概率無從可
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)全等圖形可愛的兔子請您欣賞奧運五環(huán)風(fēng)景搞笑圖片國旗好好學(xué)習(xí)報效祖國花卉像前面這些能完全重合的圖形叫做全等圖形(congruentfigures)完全重合的含義是
2024-11-28 01:22
【摘要】第五節(jié)不確定關(guān)系回顧所學(xué):1.物質(zhì)波是一種什么波?2.什么是實物粒子的波粒二象性?一.物質(zhì)波實物粒子的波粒二象性光的干涉、衍射等現(xiàn)象證實了光的波動性;熱輻射、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)等現(xiàn)象又證實了光的粒子性。光具有波-粒二象性。德布羅意波在光的二象性的啟發(fā)下,提出了與光的二象性完全對稱的設(shè)想,即
2025-01-14 05:05
【摘要】哪一面朝上呢?硬幣哪一面向上不能事先確定。游戲:剪刀、石頭、布。誰能贏也不能事先確定。摸彩球規(guī)則:1、兩位選手在各自的口袋中摸球,誰摸出來的黃球多,誰就是勝者。2、要求在座的拉拉隊員為各自的支持者數(shù)好摸到的黃球的次數(shù)。?在游戲中我們發(fā)現(xiàn)有些結(jié)果是一定的,我們用一定來描述
2025-08-04 23:29
【摘要】生物(教)學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時間2020-4-25課型新授教學(xué)目標(biāo),并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性(如蝗災(zāi)),初步形成主動參與社會決策的能力教學(xué)重點觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點觀察蝗蟲【自學(xué)活動】
2024-11-20 00:16
【摘要】找規(guī)律,列代數(shù)式3n+12021a20211、4,7,10,13,16,19,…….,第n項為_______.2、a,-2a2,3a3,-4a4,5a5,-6a6,…….,第2021項為________.3、,,,……,第n項為______
2024-12-08 12:20
【摘要】《平行》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)在學(xué)生初步認(rèn)識直線以后,本單元教學(xué)直線與直線的位置關(guān)系。在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交,也可能不相交。不相交的兩條直線互相平行。相交成直角的兩條直線互相垂直,垂直是特殊位置的相交。教材按上述的線索,組織教學(xué)內(nèi)容,把兩條直線的平行和垂直作為本單元的主要內(nèi)容。先教學(xué)平行,再教學(xué)垂直。以理解這兩種位置關(guān)系為重點
2024-12-05 08:58
【摘要】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):⑴、能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說出俗名和學(xué)名的由來,知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點,知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo):能分辨生物的俗名和學(xué)名,比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價值目標(biāo):
2024-11-19 21:13
【摘要】不確定性分析?意義:技術(shù)經(jīng)濟分析的對象和具體內(nèi)容,是對可能采用的各種技術(shù)方案進行分析和比較,事先評價其經(jīng)濟效益,并進行方案選優(yōu),從而為正確的決策提供科學(xué)的依據(jù)。?由于對技術(shù)方案進行分析計算所采用的技術(shù)經(jīng)濟數(shù)據(jù)大都是來自預(yù)測和估算,有著一定的前提和規(guī)定條件,所以有可能與方案實現(xiàn)后的情況不相符合,以致影響到技術(shù)經(jīng)濟評價的可靠
2025-02-14 00:05
【摘要】第四章不確定型決策風(fēng)險型決策概念l存在兩個以上的自然狀態(tài),不能肯定未來出現(xiàn)哪種狀態(tài),但能確定每種狀態(tài)出現(xiàn)的概率。l知道不同方案在不同狀態(tài)下的損益值收益(萬元)需求大N1需求中N2需求小N3概率1/53/51/5大批量(S1)500300-250中批量(S2)30020080小批量(S3)200150
2025-02-14 00:33
【摘要】不確定性分析?意義:技術(shù)經(jīng)濟分析的對象和具體內(nèi)容,是對可能采用的各種技術(shù)方案進行分析和比較,事先評價其經(jīng)濟效益,并進行方案選優(yōu),從而為正確的決策提供科學(xué)的依據(jù)。?由于對技術(shù)方案進行分析計算所采用的技術(shù)經(jīng)濟數(shù)據(jù)大都是來自預(yù)測和估算,有著一定的前提和規(guī)定條件,所以有可能與方案實現(xiàn)后的情況不相符合,以致影響到技術(shù)經(jīng)濟評價的可靠性。
2024-11-03 16:18
【摘要】測量不確定度(基礎(chǔ)知識講座)32/33目錄第一章引言………………………………………………1一、正確表述測量確定度的意義………………………1二、“GUM”的由來……………………………………1第二章測量不確定度的基本概念………………………2一、概
2025-06-29 09:37