【摘要】填空:和橋村1997年種糧食作物84公頃,棉花24公頃,油料作物12公頃,總種植面積是()公頃,其中糧食作物占總種植面積的()%,棉花占()%,油料作物占()%。120702010圓心角360
2025-12-04 12:12
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖(教材針對(duì)性訓(xùn)練題60分30分鐘)一、填空題:(每小題4分,共20分)計(jì)圖是利用圓和_______表示______和部分的關(guān)系,圓代表的是總體,即100%,扇形代表______,圓的大小與總數(shù)量無(wú)關(guān)._______.1,如果用整個(gè)圖表示總體,那么_______扇形表示總體的13,____
2025-11-06 00:40
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校要為咱們班購(gòu)置一些運(yùn)動(dòng)器材,你能提出一些建議嗎?我覺(jué)得應(yīng)該先調(diào)查一下喜歡每種運(yùn)動(dòng)的各有多少人。二、探究新知%(一)整理信息六(1)班同學(xué)最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比
2025-11-14 11:59
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷讀統(tǒng)計(jì)圖、分析數(shù)據(jù)信息、提問(wèn)題并解答問(wèn)題的過(guò)程。2、能讀懂生活中的統(tǒng)計(jì)圖,能解答和統(tǒng)計(jì)信息有關(guān)的問(wèn)題,嘗試自己提出問(wèn)題并解答。3、愿意從報(bào)刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)收集扇形統(tǒng)計(jì)圖,感受統(tǒng)計(jì)圖在交流和傳遞數(shù)據(jù)信息中的直觀性和廣泛性。教學(xué)建議:◆讀陸地分布圖1、教師介紹
2025-11-19 19:30
【摘要】第一篇:2017人教版六年級(jí)下冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)教案 (第一課時(shí):扇形統(tǒng)計(jì)圖) 教學(xué)內(nèi)容 扇形統(tǒng)計(jì)圖(課文第68頁(yè)的例1,練習(xí)十一相應(yīng)的練習(xí))教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握...
2025-10-18 08:20
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),掌握制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,并能正確制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、概括能力。3.滲透“實(shí)踐第一”觀點(diǎn)。在我們班,如果體育委員準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場(chǎng)球類比賽。為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你說(shuō)組織觀看什么比賽?議一
2025-12-04 00:01
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題。(1)上面是六(1)班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖可知,參加()組的人數(shù)最多,占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)同樣多,各占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)之和超過(guò)全班總?cè)藬?shù)的一半。(2
【摘要】第一篇:2014扇形統(tǒng)計(jì)圖北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 2014扇形統(tǒng)計(jì)圖北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖...
2025-10-16 03:33
【摘要】①②解二元一次方程組課時(shí)訓(xùn)練2【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1.用加減法解二元一次方程組的一般步驟是:(1)將其中一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)化成_________.(2)通過(guò)_______消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)________方程.(3)解這個(gè)__________方程,得到這個(gè)未知數(shù)的值;
2025-11-19 12:26
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖?條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))執(zhí)教:孫敏扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?(1)圓代表();(2)扇形代表();(3)扇形的大小反映();小組里拿出課前收集的扇形統(tǒng)計(jì)圖,討論一下:(4)各個(gè)扇形所占
2025-11-02 03:13
【摘要】同底數(shù)冪的除法課時(shí)訓(xùn)練(1)【知識(shí)提要】1.理解并掌握同底數(shù)冪的除法法則.2.會(huì)熟練地進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】1.運(yùn)算時(shí),如果底數(shù)相同,則用法則運(yùn)算;如果底數(shù)不同,但可能化為同底數(shù),則先轉(zhuǎn)化,后運(yùn)算.2.混合運(yùn)算時(shí),要按運(yùn)算順序進(jìn)行.范例積累【例1】
2025-11-19 16:37
【摘要】平行線的性質(zhì)一、課堂練習(xí):,已知AB∥CD,∠A=∠C,則可推得AD∥BC,理由如下:∵AB∥CD(已知)∴???A=180()又∵∠A=∠C(已知)∴∠C+∠=180∴AD∥BC(
2025-11-19 03:00
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理課前熱身隨堂演練3數(shù)據(jù)的表示第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系,即用圓代表________,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的________,扇形的大小反映部分占總體的_________
2025-11-28 14:22
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P76—78。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,提出或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3
2025-11-11 01:12
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)?含義和特點(diǎn);?;?息,并能作出合理的解釋和推斷。欣賞北京申奧視頻各國(guó)申奧得票情況統(tǒng)計(jì)圖想一想、議一議:,準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場(chǎng)2021年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽,你會(huì)組織觀看什么比賽呢?(1)哪種球類運(yùn)動(dòng)最受歡迎?
2025-12-04 17:15