20xx-20xx學年高一語文上學期期中試題新人教版第30套(存儲版)
【正文】 ?? C爭持牛羊酒食獻饗軍士 饗：用酒食招待人，犒勞 D可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍 內(nèi)：通“納”，接納 （ ） A且 ． 人已服降，又殺之，不祥 若屬皆 且 ． 為所虜 B與 ． 父老約法三章耳 玉斗一雙，欲 與 ． 亞父 C沛公從百馀騎，驅(qū) 之 ． 鴻門，見謝項羽 項伯乃夜馳 之 ． 沛公軍 D沛公 以 ． 樊噲、張良故，得解歸 具 以 ． 沛公言報項王 （ ） A 秦王子嬰投降后，將領(lǐng)們主張殺死他，沛公反對，認為子嬰已經(jīng)投降，再殺他就太不吉祥了。《詩經(jīng)一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩錦緞。 ④但看得多了，才注意到，作為單獨的太陽花，其生命卻極為短促。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。 1太陽花“經(jīng)久不衰”的原因（ 2分） ①是它們 ________________________________ （不超過 15個字） ②是它們 ________________________________（不超過 15個字） 1在第⑦自然段中，作者說，太陽花的世界是“一個科學的、公平的、友愛的世界。 B．慷慨解囊：輕財仗義，毫不吝惜地捐助，帶有褒義，而句中沒有此意。 ” 于是把秦王交給主管官吏，就向西進入城陽。向民眾講明情況。并且逐步征集關(guān)中的兵卒，加強自己的實力，以便抵抗他們。亞父范增勸說項羽攻打沛公，項羽正在犒勞將士，準備次日和沛公會戰(zhàn)。 。沛公的左司馬曹無傷聽說項羽發(fā)怒，想要攻打沛公， 就派人去對項羽說： “ 沛公要在關(guān)中稱王，讓秦王子嬰做丞相，把秦宮所有的珍寶都據(jù)為己有。如今要是他來了，沛公您恐怕就不能擁有這個地方了。總之，我到這里來，就是要為父老們除害，不會對你們有任何侵害，請不要害怕！再說，我所以把軍隊撤回霸上，是想等著各路諸侯到來，共同制定一個規(guī)約。將領(lǐng)們有的說應(yīng)該殺掉秦王。 要求：以“最幸福的人”為題，寫一篇 800 字以上的記敘文。等到秋霜肅殺時，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。徐徐地向外伸張，開大了，開圓了??這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。 在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹，也早已失去神采。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。 第 II卷（主觀題 共 58分） 四、（ 11分） 1 翻譯句子（ 5分） （ 1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之 .（ 2分） （ 2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也 .（ 3分） 1名篇名句默寫 （ 6分 ） （ 1） ，子無良媒（《詩經(jīng) 歸，立誅曹無傷。亞父勸項羽擊沛公。今則 來，沛公恐不得有此。各國專家希望從歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)典范的長白山自然 保護區(qū)得到啟示，以查清歐美“森林死亡”的原因，制定有效的控制對策，中國專家希望通過研究優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)力，揭開大自然更多的秘密，以尋找適合中國國情的林業(yè)之路。 作為該計劃理事國之一的中國，自 1972年參加起就抱著極大的熱情。④遠方天山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉林，山腰闊葉森，接近山麓則是綠草如茵。 B．在北京奧運會上，美國選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了 4． 4環(huán)，中國選手邱健功敗垂成 ，為
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